浅析加强高校大学生思政管理举措.doc

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1、浅析加强高校大学生思政管理举措  摘要:随着社会经济与科技的日益发展与进步,很多高校学生的思想政治觉悟却慢慢的跟不上时代发展的步伐,对高校大学生思政方面的教育管理工作还存在着非常多的问题与挑战。面对这些问题与挑战,对高校大学生的思政教育管理工作采取相应措施,本文主要就如何加强管理高校大学生思想政治工作的具体措施来进行讨论。  关键词:高校;大学生;思想政治;管理  当今我国社会政治、经济不断变化发展,高校的思想教育慢慢已经不能跟上社会对人才的思想要求。大多高校对大学生思想政治领域的教育管理没有做到足够的重视,另外高校当中很多大学生的心态封闭、保守,心理素质不够过硬,对

2、高校思政教育管理的创新改革已经势在必行。下面就针对高校大学生思政工作管理的问题提出几个建议性措施。  一、加强大学生党建建设,培养学生的思想政治素质  高校当中一般都有党建建设工作,主要有入党积极分子培训也就是党课培训、预备党员的选定以及正式党员的确定等。通过党建建设对大学生思想政治的领域进行升华,从而使得高校对大学生思政教育管理更加具体化、科学化,同时对大学生的思想政治素质有了很大程度上的提升。  高校一定要对这些党建建设的教育工作有着足够的重视。在日常党课培训中,党课老师不仅要注重大学生理论课程知识的学习,同时也要关注时事政治的学习。让学员们在党课培训当中学习党课

3、知识,认识党的宗旨、性质与理念,锻炼大学生党性的形成。另外,还可以深入实施青年马克思主义者培养工程,让入党积极分子的培训过程分为几个环节来进行,例如我们可以将入党积极分子培训分为党课学习和社会实践两个环节,结合这两个环节,可以使得大学生入党积极分子对思想政治的觉悟更加深刻具体,也从而充分锻炼和培育了大学生入党积极分子的党性建设。  二、加强大学生文化建设,培养学生综合素质  文化建设作为每个高校必不可缺少的优秀活动内容,应该将加强高校文化建设作为提高大学生思政教育管理的一个重要措施。班级作为学生学习教育的一个基本单位,也是学校实施思政管理的主要依托单位。班级通过组织各

4、种文化活动既可以增加班级同学之间的沟通与交流,使同学们之间的关系更加密切,同时也能增加班级同学们的文化意识,使得大学生文化建设能够蓬勃发展。另一方面,可以加强高校校园思想文化建设,比如社团举办优秀文化活动、校规校训的宣传等,用这些丰富多彩的校园文化建设去培养大学生的思政教育。  增强学生的综合文化素质也是加强大学生思政管理的重要措施之一。学校应该引导学生不仅要学好自己的专业知识,同时更应该开阔视野,多多学习我国乃至世界的优秀人文知识,从这些人文知识中充分领悟先进的思想内容。另外,还应该积极引导学生形成一个优秀的人生观、价值观、世界观,不仅仅培养学生知识水平的提升,也要

5、关注对学生思想素质的教育,这一点不容忽视。一个人的综合素质主要表现在知识水平和思想水平两个方面,而思想素质往往会比知识更加重要。  三、注重思政管理对大学生身心健康的正确指导  加强高校大学生的思政管理的一个重要内容就是要实时关注大学生们的心理健康状态。教育管理的主体都是学生,而对大学生的心理健康状态的关注也是至关重要的,思政教育管理也不例外。随着现代社会的不断变迁,我国各大高校的教育改革也在不断的深入发展,大学生虽然享有着丰富的教学资源与机会,但是同时也面临着越来越多的困扰,例如就业难等问题一样,大学生的各种压力日益增加。因此做好思政教育管理工作,可以充分避免一些个

6、体突发问题的产生,给大学生健康生活带来保障、也能够一定程度上维护了校园的和谐稳定。  具体措施可以有以下几个方面:首先,学校要做好学生的心理咨询工作,每个星期都会有一段心理咨询时间,学生可以就自己想不明白的心理障�K向心理老师求助。学校也要积极举办有关心理健康教育类型的活动,为校园营造一个健康向上的气氛,不仅可以让学生陶冶情操,同时也提高了学生对心理健康教育的关注。另外,以班级为单位,辅导员为实行者,私下将每一个班上心理异常的学生进行统计并记录下来,不予透露。这样可以能够及时发现潜在危险并给予帮助,及时干预,同时也保证了学生的隐私。辅导员也要做好自己班级内学生的安全工

7、作,在小长假或者寒暑假之前以班级为单位统计学生出行的情况和去向,并进行记录,且要重点关注心理异常的同学状况,以保证万无一失,确保校园大学生的健康与安全。  四、重视学生实践能力的培养  任何存在于书本上的理论都只是理论,只有将理论运用于实践,这个理论才能有它的意义。而对当今高校的大学生来说,在大学这个象牙塔当中只会学习而不注重社会实践的重要性,这是一个很严重的问题。所以就加强大学生思政管理来说,我们就需要将所有学到的理论知识在社会实践当中运用出来。  首先,学校要高度重视对学生实践和创新能力的培养。不管是学生所学习的专业知识还是关于思想政治教育方面的

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