钳工平行压板学生工作页.doc

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1、漯河技师学院工学一体化任务一平行压板的制作班级：小组：第组钳工组13任务一平行压板的制作学习目标1.能识读平行压板零件图样，明确平行压板的用途和工作过程。2.能用CAD软件绘制零件图样并标注尺寸。3.能以小组合作方式编制平行压板加工工艺。4.能安全规范使用砂轮机。5.能正确刃磨麻花钻并进行孔加工。6.能正确使用丝锥、绞杠完成螺纹孔的加工。7.能根据加工工艺，独立完成工件的加工。8.能独立检测工件尺寸并判断是否合格。9.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。建议学时60学时

2、工作任务描述学校接到某公司批加工订单，加工中需要用到平行压板来装夹工件，学校把平行压板加工任务交给钳工组来完成，要求在8个工作日内按图样和技术要求完成40副平行压板的加工，并交付检验、使用。工作流程与活动学习活动1接受工作任务，明确工作要求学习活动2准备工具，重、难知识点讲解学习活动3制定平行压板加工工艺学习活动4制作平行压板学习活动5平行压板的成果展示与检测学习活动6工作总结与反思学习活动1接受工作任务，明确工作要求学习目标1.能读懂生产任务单，明确加工任务。2.能描述平行压板的用途和工作过程。3.能识读图样公差及技术

3、要求，明确加工要求。4.知道常用螺纹的应用场合，能识别不同种类的螺纹。5.能识读螺纹标记并正确绘制普通螺纹图形。6.能用CAD软件绘制二维图样并标注尺寸。13建议学时12学时学习过程按照规定从生产主管处领取生产任务单并签字确认。完成如下项目:1.识读平行压板图样，明确加工要求（1）查阅相关手册，解释下列形状、位置公差符号的含义。1）2）含义：含义：(2)平行压板零件图中的孔有哪几种?各表示什么含义?(3)试解释M8的含义并绘制内螺纹图形。(4)为了锻炼和提升你的绘图能力，请用CAD软件按照原图抄画平行压板的装配图。并将你

4、绘制的平行压板装配图打印出来，贴在下面的空白处。13学习活动2准备工具，重、难知识点讲解学习目标1.能通过小组成员合作方式完成加工工艺编制。2.能通过各种方式展示小组编制的工艺方案，并听取他人的建议对工艺方案进行完善。3.能正确填写加工工艺卡。建议学时6学时学习过程1.分小组编制平行压板加工工艺(1)平行压板是钳加工的一种常用夹具，试分组讨论得出本构件的结构特点、加工重点和难点。(2)分组讨论初步确定本小组加工平行压板的工艺方案，并做好记录。13(3)填写或者制作加工工艺卡是钳工工作岗位中要求具备的基本技能之一。试在前面

5、多次制作或者填写加工工艺卡训练的基础上，设计并填写平行压板加工工艺卡。单位名称加工工艺卡产品名称平行压板图号零件名称数量第页材料种类材料成分毛坯尺寸共页工序工步工序内容车间设备工具计划工时实际工时夹具量刃具更改号拟定校正审核批准更改者日期学习活动3制定平行压板加工工艺学习目标1.能查阅砂轮机安全操作规程，并按照规程操作砂轮机。2.能按照麻花钻的刃磨方法刃磨麻花钻。3.能正确使用丝锥、绞杠完成螺纹孔的加工。134.能正确使用游标卡尺、刀口角尺等。5.能知道简单的装配知识。建议学时12学时学习过程工量具、设备准备1.根据制定

6、的工艺方案选择工量具及设备，并接清单准备工量具等。序号名称规格或型号功能加工或测量精度123456782.砂轮机（1）砂轮机是刃磨工具的重要设备，下表给出了砂轮机的结构和不同尺寸、不同性质的砂轮示意图，试根据图例回答表中相应问题。序号图例问题1砂轮机的组成：1、2、3、4、5、2常用砂轮机的种类有：（2）由于砂轮工作时是高速旋转，一旦造成砂轮碎裂或者刃磨过程中出现失手，将会造成不可想象的危险后果。所以，必须熟练掌握砂轮机的使用技能和安全防护措施，以确保安全生产。请通过网络或对企业的访谈，找出一例由于员工不按安全操作规程操

7、作砂轮机而造成的危害实例。13（3)砂轮机在更换砂轮时应注意哪些问题？（4)通过咨询老师或者查询资料，简述正确使用砂轮机的方法。3.麻花钻（1）麻花钻是加工孔最基础的工具之一，但是由于它的特殊结构，其本身存在一些缺点。试查阅资料简述其切削部分的五个缺点。（2）在钳加工工作岗位上，刃磨麻花钻是每一位钳工必须掌握的重要技能之一。因为钻头用钝后或者根据不同的钻削要求而要改变钻头切削部分形状时，需要对钻头进行刃磨。钻头刃磨的正确与否，对钻削质量、生产效率以及钻头的耐用度影响非常显著。下图是麻花钻切削角度的具体要求，请你按照图示要

8、求，按下表刃磨麻花钻的图示填写刃磨内容及安全注意事项。标准麻花钻的刃磨工艺表工作内容操作技术要点图示安全注意事项1、刃磨前摆正麻花钻的刃磨位置132、刃磨麻花钻的一条主切削刃3、刃磨麻花钻的另一条主切削刃方法同上（注意保持与前一条主切削刃对称）（3）试总结正确刃磨麻花钻的方法和操作步骤。4.丝锥（1)手工加工螺纹是钳