2017教科版高中物理必修1第二章 第4节《摩擦力》word课时跟踪训练 .doc

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1、2013-2014学年高中物理第二章第4节摩擦力课时跟踪训练教科版必修1一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1．下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)A．静摩擦力一定发生在静止的两个物体之间B．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．摩擦力的方向一定与压力的方向垂直D．滑动摩擦力总是与重力成正比解析：静摩擦力发生在两个相对静止但有相对运动趋势的物体之间，A错误；静摩擦力的方向一定与压力的方向垂直，与物体的运动方向可能相同也可能相反，故B、C正确；滑动摩擦力与正压力成正比，而正压力不一定等于重力，D错误。答案：BC2．下列说法中正确的是(　

2、　)A．两个互相接触的物体之间一定有弹力作用B．一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力的作用C．两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D．两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用解析：弹力的产生条件为两物体接触且发生弹性形变，A错。一个物体静止在另一物体表面上，它们之间可能存在静摩擦力，B错。根据弹力及摩擦力的产生条件可知，两物体间若有摩擦力，则一定有弹力，两物体间有弹力但不一定有摩擦力，C错，D对。答案：D3.如图1所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是(　　)A．若物体

3、保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小图1C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大解析：物体静止时，物体受静摩擦力，大小等于其重力，与水平力F无关，物体质量越大，所受摩擦力越大，故A、B错。物体向下滑动时，受到滑动摩擦力作用，大小为f＝μN＝μF，故F越大，摩擦力越大，且与物体的质量无关，C对、D错。答案：C4.如图2所示，在μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10N的拉力作用

4、，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10N/kg)(　　)图2A．10N，向右　　　　　　B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左解析：物体对水平地面的压力N＝G，故滑动摩擦力大小f＝μN＝μG＝0.1×20×10N＝20N，物体所受滑动摩擦力方向应与物体相对地面的运动方向相反，即所受滑动摩擦力方向向左，这个力的大小与所加向左的10N的拉力无关。答案：D5.如图3所示，在水平放置的传送带上放有一物体，当皮带不动时，要使物体向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，要使物体仍向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为F2，则(　　)

5、图3A．F1＝F2B．F1>F2C．F1

6、能对A施加两个力(支持力N和摩擦力f)，由二力平衡条件知：N与G抵消，但没有力与f抵消，这样A在f的作用下将不能保持如题图所示的静止，与题意相矛盾，所以假设错误，物体A不受摩擦力作用，所以A项错误；由上述可知A与B之间没有相对运动趋势，而B受到向右的拉力F，因而B物体有相对于C向右运动的趋势，受C施加的摩擦力向左，C受B施加的摩擦力向右，再由二力平衡(水平方向)可知，地面必然给C一向左的摩擦力才能保证C物体静止，所以B、D错误，C正确，故选C。答案：C7.在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如图5所示，物

7、体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力(　　)图5A．逐渐减少到零B．保持不变C．先增大后不变D．先增大后减小解析：翻倒以前物体对平台的压力不变，所以滑动摩擦力大小不变。答案：B8．一条纸带(质量不计)夹在书本内，书对纸带的压力为2N，纸带与书之间的动摩擦因数为0.4，要将纸带从书本中匀速拉出来，拉力应为(　　)A．0.4NB．0.8NC．1.6ND．0.2N解析：纸带两面都有摩擦力，故f＝f1＋f2，f1＝f2＝μN＝0.8N，所以F＝f＝1.6N，故C正确。答案：C二、非选择题(本题共2小题，共20分)9．(8分)风洞实验室中可产生水平方向

8、的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆置于风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径，当杆在水平方向固定时，调