如何提高学生自主学习语文的能力-论文.pdf

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1、理论广角2014年3月(下)如何提高学生习语文的能力(安徽蚌埠怀远第六中学，安徽蚌埠23340~摘要：语文新课程标准中强调“学生主体”的理念，在教学中，教师应帮助学生培养认知方式。注意情感融入，提高学生的自主意识。培养学生自主学习的能力。那么，在语文教学中如何培养和提高学生自主学习的能力呢?笔者试从创设情境、培养兴趣、创造条件和指导学法四方面谈谈自己的做法。关键词：自主；学习；情境；兴趣；学法学习是学生原有的认知结构和新的知(一)创设情境，激发兴趣。初中生对(一)把时间让给学生。每堂课要有不识相互作用，形成新的认知结构的过程。在形象

2、逼真、色彩艳丽、栩栩如生的画面、实少于一半的时间让每个学生主动学习，包括这个过程中起关键作用的是学生主观能动物或生动语言的描述感兴趣，思维易被激思考、讨论、合作、练习等各种方式，使学性，这也正是语文新课程标准中强调“学生活。苏霍姆林斯基指出：这种直观“是一种生有足够的时间独立思考问题，有足够的时主体”的原因。在语文教学中，教师应帮助发展观察力和发展思维的力量，它给认识带间去探索知识、发现知识、运用知识。学生培养认知方式，注意情感融入，提高学来一定的情绪色彩。”这种情境在学生头脑(二)把空间让给学生。首先要改变单生的自主意识，培养学生

3、自主学习的能力。里留下的不仅有表象、概念。而且有思想、一的“一问一答”的课堂教学组织形式，这那么，在语文教学中如何培养和提高学生自情感和内心的感觉。这一切必将促使学生积种形式即使教师再增加提问机会，也难以最主学习的能力呢?笔者认为可以从以下几极进行思维活动。例如教学《沁园春·雪》大限度地增加学生参与的机会，可增加学生个方面人手。时，利用多媒体展现一幅大雪纷飞的景象，个别学习、同桌学习、小组学习、大组讨论一、创设情境，营造自主学习的氛围并配合彭丽媛演唱的《我爱你，塞北的雪》，等形式。特别是后三种形式，更能充分调动学生求知需要有一个良好

4、的氛围，教师相信学生会很快能进入情境。学生的积极性，突出学生问的合作学习，使在教学中要善于发挥情感的积极作用，热爱(二)挖掘教材，寻找兴趣。教学中善全体学生获得更多的自主学习的机会。其每一位学生，相信每一个学生通过自已的努于挖掘教材本身的趣味因素，学生就会被吸次，教师在设计问题时，要注意留有足够的力，都可以在原有的基础上得到发展；要把引，继而发生兴趣迁移，迁移到语文学科的思考空间，以利于学生思考。微笑带进课堂，把激励带进课堂。善于发现兴趣上。例如，教学魏巍的《我的老师》第四、指导学法。提高自主学习的质量学生的闪光点，善于鼓励学生敢于

5、发表自己四段时，引导学生想象蔡老师“把我扮成女学生自主学习能力的提高离不开自身的见解。为学生自主学习创设一种轻松愉快孩子跳舞”时是什么样子的。相信学生会兴的体验积累，也离不开教师的指导。教师在的气氛。比如：教师在评价学生答问时用一趣盎然，同时也记住了作者印象深刻的原教学中，要重视学法研究，教给学生学习的些简短而有激励性的语言“你讲得真好”因。方法和策略。我们要有目的地培养学生从不“你真聪明⋯‘你回答得很全面⋯‘你的见(三)联系实际，培养兴趣。教学中注会读书到会读书，使学生在参与学习的过程解和独特”等，或是“不要紧张，慢慢说”重联系实

6、际，运用贴近学生生活的事例，使中学会读书方法，抓住重点词句，依据自学“谁来帮帮他⋯‘你再想一想”，这些尊重、学生体会到课文内容与自己接触的生活息提纲，寻找答案，同时还要求学生在看书时期盼性的语言，不仅是对学生情感的激发，息相关，可以大大调动学生学习的积极性，要做到边读边想边划。提出疑问，划出要点。更重要的是营造了一种平等、民主、和谐、同时培养了他们学习语文的兴趣。例如，在这样让学生由“学会”过渡到“会学”，提愉悦的学习氛围，使学生始终保持着积极向教学鲁迅的《从百草园到三味书屋》之前，高教学质量，使学生真正成为学习的主人。上的乐观情绪

7、和努力探索获得成功的强烈我就引导学生说说自己的童年趣事，然后才总之，教师只要牢记新课程“学生主体，愿望。积极主动地参与学习。过渡到课文，效果很好。教师主导”的理念，相信学生，信任学生，二、培养兴趣，激发自主学习的动机三、创造条件，提供自主学习的机会并在教学实践中努力为学生着想，相信我们在教学中注重培养学生的学习兴趣，就学生有了自主学习的动机，还需要有参的语文教学质量会有很大的改变。会使学生产生学习的内驱力，从而激发学生与自主学习的机会。教师要有新的学生观，自主学习的动机。要引导学生自主探索。相信学生的潜力。(上接第242页)能量均衡

8、情况，死亡节点越少说明网络能量这将是以后的研究重点。网络生存周期的影响。图4是随机分布200个使用效率越高。DECU不仅显著延长了网络参考文献：节点的情况，从图中可以看出DEUC生命周生命周期，死亡节点数也远小于其他算法，【】】UCF