心理教育在中职院校班级管理中的应用.pdf

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1、叠部素质放2015年第1卷第8期心理教育在中职院校班级管理中的应用张广l{l(江苏省仪征技师学院，江苏仪征，211400)摘要：随着现代教育的不断发展，新的教育理念不仅要求培养学生的知识与技能，也要注重学生兴趣、情感和信念等的培养，注重培养学生调控情绪的能力、完善学生的品质意识、个性特征和一定的承受挫折能力。本文主要研究了在中职院校班级管理中的心理健康教育，促进学生的健康成长。关键词：心理教育；中职院校；班级管理中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095—6401(2015)08—0022一O1心理健康是健康最重要的基础，而心理和谐是社会和谐健康教育的素材。学校也应该注重思想品德

2、课程的安排，这的基础，学校教育必须把心理教育作为学校教学的重要内门课程主要是以教育品质修养为主，注重培养学生的道德品容，住班级教学和管理中渗透心理教育。中职班级管理不仅质和心理素质。教师作为教育的主体，教师的知识储量不仅要在知识上武装学生，也要注重学生的心理健康教育，将心会影响着学生，教师的人格也会在教学的互动过程中对学生理健康渗透到日常教学中。起到潜移默化的影响[31。所以教师应该为学生创设一种有利一、引起中职院校学生心理问题的原因于学习和生活的良好环境，使他们能够对事物有着正确而客随着国家对中等职业技术教育的大力支持，中职院校在观的认识。这样教师不仅培养了学生的优秀品格、健康的心提高

3、知识文化教育、指导实践操作等方面的工作非常出色，理和良好的个性，也能使学生获得知识，促进他们的成长。但是却忽视了对中职院校学生的心理健康教育，使得学生在(三)集体辅导和个体辅导有效结合不同程度上出现了多种心理健康问题lll。产生这些问题的主教师是班级教学活动的组织者和管理者，是开展学生心要原因首先是自身心理素质较差。很多学生在就读中职院校理教育工作的最佳辅导者，教师要根据心理学和教育学指导后，生活和学习方式发生了很大的变化，这对原有的心理结学生科学地学习和有效地调整心态，培养他们开朗坚强的性构是一种冲击，又由于这一阶段的学生心智尚未成熟，对于格和乐观稳定的情绪，以及激发他们的学习兴趣、培

4、养他们发生的问题缺少正确的自我判断能力，从而就会引发心理健的创新精神和抗挫折能力，为他ff]将来的工作奠定良好的心康疾病和心理健康问题。其次是学校不重视对学生心理健康理素质。在进行心理咨询的过程中，教师要给予学生充分的的教育。目前很多学校很少关注学生的心理健康教育，将更信任，使学生可以对教师打开心扉，达到情感和心理有效的多的关注点放在如何提高学生的成绩上，未能进行有效的心交流。教师不仅要对班级整体进行心理教育辅导，也要对学理健康教育，这样无疑会对学生的心理产牛不良影响。最后生进行个别辅导，建专学生心理档案，进行收集归类和分析，是受不良社会行为的影响。由于中职院校教育的特殊性，学以积极的心

5、态鼓励学生和教化学生。生在读书期问可不同程度接触到社会的很多方面，这样，一(四)采取灵活方式开展心理咨询些不良的社会风气就会对学生形成潜移默化的影响，最终导教师应该采取多种灵活的方式开展心理咨询活动，时刻致学生出现违法违纪的行为。了解学生的心理状态，及时解决他们的心理问题。教师对学二、班级管理中开展心理教育的措施生在咨询过程中提出的各种问题和质疑要及时解答和指导，(一)加强沟通。解除心理戒备并做好详细的记录，方便后续的研究和探讨。教师还可以开中职院校的学生刚刚经历人生中的一个转折，他们大多通电话、网络或是专栏咨询等方式，对学生在成长过程中遇思想比较单纯、年龄较小，随着对社会的接触，他们在

6、心理方到的心理问题给予及时的帮助，解决他们心理的困惑。教师面逐步出现复杂多变的问题；他,ff]由于离开父母开始独立的应该开展形式多样的咨询活动，使学生可以选择合理的方式生活，对新环境的适应能力较差，所以表现出更多的不自在，宣泄自己的不良情绪，避免不良后果的发生。和人相处的时候有很强的戒备心理。所以教师要放下姿态，心理健康教育是中职班级管理中重要的组成部分，不仅和学生进行心灵上的交流，了解他们的生活状态以及心理变能够帮助学生掌握正确的心理调整方法，也能提高学生承受化。在与学生的对话中，教师要以平等的姿态和学生进行交挫折的能力，形成良好的人格。开展心理教育还可以帮助学流，充分尊重学生在教学中

7、的主体地位，能够广泛采纳学生生正确处理与同学之间的关系，建立良好的人际关系，提高的意见和建议。在与学生的交谈和对话中，要积极转变思想，对环境的适应能力，促进心理的健康发展。认识到学生和教师是平等的，教师应该主动接近和亲近学参考文献：生，以朋友的身份关心和爱护学生，使学生感受到温暖。[1]梁天照．心理健康在中职班级管理中的渗透．生活教育，2014($2)(二)合理设置心理教育课程74—76．课堂是进行教学的主要场所，课堂教学不仅是传授