英语听力课程实例浅析——听力课如何“有上头”-论文.pdf

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1、教育方法垫1MO生T亟HE!RQL塑AN!D；￡2学习J二，对语文满不在乎，满足于及格就行、差点也没关系的思想态度，层次上，这样的教学就没有达到应有的目的，学生也不可能在注重能力运用的我分别就其长远的分析和考试的要求等方面帮助其认清这种思想态度的偏高考中取得较好的成绩。因此教给学生各种知识点是教学的基础，当然缺少不颇和不利因素，促其警醒，痛下苦功。同时采取动态跟踪，随时帮助的办了；但是又不能停留在这一基础之上，而要利用各种训练手段，教会学生怎样法，紧紧抓住不放，每次测验，我都在考试一结束，马上给这些学生当面去

2、运用所学知识，如何分析和解答类似的题目，以体现具体应用能力。这是教批改，寻找错误的原因，并让其一一改正。自习课时，也经常督促他们拿学工作的最终任务，从某种意义上说，这是语文教学最为重要的内容。每讲一语文练习来看来做。这些学生毕竟是学习能力较强的学生，思想上高度重节课，让学生自己消化记忆一课内容，再进行测试检验，使学生对自己掌握视了，经过一段时间，学习进步很快就显现出来。这时再适时地加以鼓励的知识隋况心里有底。实践证明，教师不讲，放任学生自己去学不行，但是教和表扬，更增强了他们的学习信心。在会考和高考之前，我又

3、及时作了考师一味地讲也不行，学生没有消化，等于白讲。掌握和消化知识这是训练学生前动员，结合各个学生的实际情况，为他们制定考试目标，这些目标既有运用能力的前提和基础，前提和基础没有抓好，提高知识的运用能力当然也就一定高度，同时又是经过努力可以达到的，即是切实可行的目标，让学生谈不上。在学生消化和掌握知识的基础上，我才指给学生学习方向，告诉他们体会到老师的期望又充满信心。结果在会考和高考中，这些学生的语文成分析的路子，然后让学生自己动手去练，逐步形成良好的习惯。如在强化语文绩基本上都达到了预期目标，终于较好地解决

4、了“瘸腿”现象。知识点的练习时，我不忙于搞题海战术，而是先对各类知识的要点给学生分类、3教授方法，训练能力。整理、强调，使学生在做题时，有章可循，掌握对各类题目的答题思路及技巧，古人云：授人以鱼，不如授人以渔。这句话的意思就是说，与其给人一些做到以“不变”应“万变”，成竹在胸，游刃有余。鱼，不如教人怎么捕鱼。不是给鱼就算了，而是教人以捕鱼的方法，这是一种回顾近年来的教学工作，我初步积累了一些教学经验和教训，但还有解决问题的根本途径。对于语文教学而言，这句话确实有其指导意义。在教学很多东西需要学习和熟悉，因此还

5、谈不上有什么有价值的心得体会。然而中，教给学生知识点，让学生掌握语文的基础知识，这是必要的。但是，只是教学无止境，对于我来说，不断地学习业务，不断地进行实践，不断地提满足于教完知识点了事，而不注意教给学生掌握知识点后如何运用的方法，把高自己，始终是一个长期而又艰巨的任务，我愿意以实事求是的态度，尽学生所学知识转化为学生的实际能力，学生对所学知识必然停留在死记硬背的英语听力课听力课如何“有上头”余晓(华东师范大学外语学院继教部)笔者系华东师范大学外语学院继教部的老师，长期担任英语听力的授帮助学生对“兴登堡空难”

6、作出全局性的了解课任务。“有上头”其实是旬上海方言，就是普通话里所谓的“有意思”。听力课如何“有上头”，探讨的就是怎么才能让听力课上的有意思，学生感觉Date：6May1937学有所得，学有所乐。说起这个话题还得从我自己做学生说起了⋯⋯．．Type：Airshipfire1主题Site：Lakehurstairport,NewJersey,USA很多年前，在我自己还是学生的时候，自觉最没意思的课就是听力课。Aircraflnal~e：Hindenbur~老师大都按部就班的播放听力原文，A，B，C，D逐一对答案

7、，一堂课就这样CauseoftheaccidentUnknown结束了。在那个年代，信息资源远不如现在发达，但只要能借到一本教参，FlightOrigin：Frankfurt,Germany自己用一下功，不去上课也就罢了。Destination：Lakehurstairport,NewJersey,USA而当今社会信息资源如此发达，搜索一下教科书的名字，网上就呼啦Fatalities：35啦的提供给你无数个免费下载听力原文，答案及录音的网站。美剧，英语Survivors：62学习网站，英语广播，英语电视等等遍

8、地开花。在这个大背景下，怎样让听力课“有上头”，是广大听力教师应当思考的主题。以下我将撷取教学中习，即，要求学生用自己的语言将表格中的内容表述出来，以此帮助大家的几个实例，探讨一下自己在这方面所做的尝试和努力。重温这个发生在久远年代的真实历史事件。2教学实例2．3利用听力原文，挖掘文化内涵2．1提前告知语境，简化听力难度Lesson22SectionOneClassinBritainandAmeri