让班级春色满园-论文.pdf

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1、始让班级春色满园贵溪市实验中学(335400)魏丽鲜学习愿望和要求、不能完成学习任务的学生。这种学生书，越读越输”的思想在农村很泛滥，部分家长错误得认为应试教育条件下称为“双差生”，我们称为“后进生”。后自己的孩子即使大学毕业，也端不上“铁饭碗”，还是当农进生的存在，对学校各项工作的开展极为不利。我校(原名民，还是“修理地球”，还是给老板打工，送子女上学不管鹰潭奥科现代外语学校现名贵溪市实验中学)是一所于其成绩好坏，只要认识几个字，会简单读写和计算就行，清2000年进行改制的学校，可以说，我们改制的历程是艰辛华大学的学生还不照样卖猪肉

2、；有位家长还这样跟我讲：孩的，为了能正常运行，我校不得不向社会广泛招生，又因当子在学校打架，打呗，大不了赔点钱，被别人欺负，那叫窝时学校名气不大，招进来的生源可想而知，这就给我们的教囊废，我孩子在学校不调皮一点，在社会上他怎么混呀?还学工作带来了很大的困难，要想提高教学质量就必须从这些有一部分学生，是家里条件比较好，但是爸爸妈妈都忙于自学生下手。于是，一开学，我就对他们进行了较为全面的调己的事业，无暇顾及孩子，基本上都是由老人带，而这些老查研究。主要从以下三个方面进行：一是尽快了解他们的基人大都只能让他们吃饱穿暖，一味地溺爱，娇惯，至

3、于习惯本情况及成因；二是制定转化后进生的计划和具体措施；三就可想而知了。3、社会方面。随着社会的发展，一些不健康是及时记下转化后进生取得的经验。一个学期下来，取得了的娱乐活动冲击了小孩。如电子娱乐和休闲场所，他们向未令人欣慰的效果。下面，我就把我调查的基本情况和一些措成年人开放网吧，很多小孩玩游戏上瘾，成天就想着玩游施大概介绍一下：戏，上课根本无心，甚至萎靡不振。另外，在家里搓麻将的一、后进生在校的表现也比比皆是，有时深更半夜还传来麻将的声音，小孩在这样1、学习目的不明确，学习态度不端正，厌学思想比较严的环境里怎么能休息得好呢?受这些

4、社会环境的影响，学生重，一般没有什么志向。这部分学生在全寄宿学生中居多，上课注意力不集中，课后贪玩，不复习功课，有的甚至参加这些学生家长大多做生意，家庭经济比较好。但没有时间和违纪违法的事，这也是形成后进生的原因之一。4、学生自精力教育小孩，多以物质来满足他们，所以这些小孩的学习身。这些学生课堂上不主动参与教学活动，不愿意听讲，自习惯很差。2、学习基础差，对学习感不兴趣，学习自觉性不然写起作业就费劲，所以作业要么敷衍了事，要么干脆不完高，没有良好的学习习惯，上课时容易走神。这部分学生多成。另外，有的学生由于学习成绩跟不上，便自暴自弃，

5、甚数是原来在附近乡下就读的学生。3、自卑心严重，这些学生至有的品行不端，自控能力差，自己不学，也不想让其他同由于学习成绩差而感到自卑，老觉得自己在班级里低人一学学。等，认为老师不会重视他们，同学们也会瞧不起他们，他们针对这些情况，我采取了以下措施：1、召开家长会。面不愿跟学习成绩好的同学在一起，很忌讳谈学习方面的问前的困难这么大，靠我一个人的力量或是学校单方面的努力题，每次测试如临大敌，发试卷时心情常常是惴惴不安，怕是不会有太大起色的。必须有家长的配合才行，所以召开家因分数低而被耻笑。长会是很有必要的。2、实行家访制度。虽然开了家长会

6、，但二、造成学生后进的原因分析有的家长还是没有具体落实，小孩没有什么改变。有的是～造成后进生的原因主要有以下四方面的因素：段时间还好，之后又不行了，这时，就要进行家访了。我给1、学校方面。在乡村的学校里，年轻的教师不安于呆在自己规定，每星期至少家访一人次，随时了解他们的学习动乡下，一心想着怎样才能进城，根本无心钻研教材，对学生态，这样，那些有惰性的学生和家长就无隙可钻，真正做到也不够重视；另外，还有些教师存在着知识老化、业务素质家校联合，达到共同教育孩子的目的，这样一来，整个班风低的情况。这些教师由于自身的文化素质和传统的应试教育就大

7、有好转了。3、实行“一帮一”“转化”工作制度。首的影响，在教育教学中过于死板，有的甚至是“填鸭式”的先，我就制定好后进生转化措施，实行“一帮一”结对子，方法，整节课满堂灌，学生处于被动的学习状态，只好静心有教师“一帮～”，也有优秀学生“一帮一”。将后进生的地“听”，缺少参与，总成学生“身在教室心在外”的现转化工作落实到教师和班干部身上，像打篮球一样实行“人象，这样就导致后进生的出现，加上有的教师上课速度过盯人”，“全面紧逼”。4、采取循序渐进、步步为营的方法快，他们只为了“完成任务”，而忽视了学生的年龄特点，转化后进生。5、用“强制法

8、”转化后进生。即在某段时间内未考虑到学生是否能接受，造成一部分学生“吃不了”，课强迫改正，“理解要执行，不理解也要执行”。如书写一定后教师又未及时弥补，而是大量地安排作业，他们认为“要要干净，否则重写，并且必须在规定的时