五、巢湖市槐林中学2013年应急疏散演练方案

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1、巢湖市槐林中学2013年应急疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2．坚持预防为主，安全有备，群防群

2、治的原则。3．坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。三、演练安排1、内容：(1)应急避险演练(2)紧急疏散演练2、对象：高一高二高三年级全体学生。3、时间：2013年5月11日(周五)下午第三节课。四、演练准备1、演练前召开动员

3、大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解和谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全岛”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、组织机构(1)领导小组组长：汤永胜副组长：

4、魏守忠朱永彬成员：高一、高二、高三年级班主任、科任教师。(2)职责：①、“警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组教学楼后楼由班业会负责、中线由李晓荣、李国强负责、第一安全岛由杨斌负责，第四安全岛由陈恩友负责前楼由王梅负责、第三安全岛由周祥武负责、第二安全岛由尹仕宝负责。职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理

5、学生疏散过程中的偶发事件七、演练程序(一)启动程序：各位同学，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避险演练1、信号员发出“警报”信号(紧急短促敲锣声)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为l分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号(紧急

6、短促敲锣声)。4、学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、5分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。3、进行室外应急避险演练(两次)。八、演练总结1、请领导小组副组长校长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室备注：师生疏散路线说明：1、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。一、二两组从前门撤离，三、四两组从后门撤离。2、高一年级沿中线(一)行进至安全岛（一）3、高

7、二年级沿中线(二)行进至安全岛（二）3、高三年级沿中线(三)行进至安全岛（三）