分数乘除法解决问题带答案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国庆节假期作业一姓名：家长签字：解题技巧：一看，二找，三定，四列式1、看清分率；（含几分之几的句子）2、找准单位“1”的量；（“的”前,“比”、“相当于”、“占”后的量）3、确定单位“1”是已知还是未知更正：（单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用方程或除法）4、单位“1”的量分率＝分率对应量分率对应量÷分率＝单位“1”的量分率对应量÷单位“1”的量=分率找单位“1”练习1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。1（1）甲数是乙数

2、的。（乙数）54（2）男生人数占女生人数的。（女生人数）53（3）甲的相当于乙。（甲）57（4）乙的与甲相等。（乙）81（5）男工人数比女工人数少。（女工人数）64242．一个数是56，它的是（32）；120的的是（64）。735求一个数的几分之几是多少用乘法。143．甲数是720，乙数是甲数的，丙数是乙数的倍，丙数是（160）。6324．学校买来新书240本，其中的分给五年级。这里是把（新书本书）看作单位“1”，如果求五32年级分到多少本？列式是（240×=160）。345．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是

3、五年级一班的。这里是把（五年5级一班参加课外小组的人数）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（440×=32）。5546．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的，小明的邮票是小新的。如果求小新的邮票有多少张，635是把（小红邮票数）看作单位“1”，列式是（36×=30）。如果求小明有多少张是64把（小新邮票数）看作单位“1”，列式是（30×=40）。34147．买30千克大米，吃了千克还剩（29）千克；买30千克大米，吃了，吃了（24）555⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯414千克。30—=2930×=245558.填空222（1）60吨的是（40）吨（2）（90）吨的是60吨（3）60吨是（90）吨的33322260×=40X=6060=X33311（4）50千克的是（25）千克（5）（100）千克的是50千克221150×=25X=50221（6）50千克是（100）千克的2150=X2国庆节假期作业二姓名：家长签字：1、列式填空428422342（1）的是（）（2）是的（）（3）（）的是932793329342842242×=÷=X=932793393求一个数是另一个数的几分之几用

5、除法。224422（4）（）的是（5）是（）的3399332442X==X3993解决问题31、一包茶叶重600克，用去，用去多少克？单位“1”已知用乘法5单位“1”的量分率＝分率对应量3600×=360（克）532、一包茶叶重600克，用去，还剩多少克？单位“1”已知用乘法5方法一：茶叶总重-用去的数量=剩下的数量3600-600×=240（克）5方法二：茶叶总重剩下的量对应的分率＝剩下的量3600×（1-）=240（克）5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33、一包茶

6、叶用去，刚好是600克，这包茶叶有多重？单位“1”未知用方程或除法5方法一：解设这包茶叶有X克。3X=6005X=1000方法二：求单位“1”用除法，分率对应量÷分率＝单位“1”的量3600÷=1000（克）534、一包茶叶用去，还剩下600克，这包茶叶有多重？单位“1”未知用方程或除法5方法一：解设这包茶叶有X克。茶叶总重-用去的量=剩下的量3X-X=6005X=1500方法二：解设这包茶叶有X克。茶叶总重剩下的量对应的分率＝剩下的量3（1-）X=6005X=1500方法三：求单位“1”用除法，剩下的量÷剩下的量对应的分率＝茶叶总

7、重3600÷（1-）=1500（克）56、学校有篮球60个，篮球是足球的1/4，足球有多少个？单位“1”未知用方程或除法方法一：解设足球有X个。1X=604X=240方法二：求单位“1”用除法，分率对应量÷分率＝单位“1”的量160÷=240（个）47、学校有篮球60个，足球是蓝球的1/4，足球有多少个？单位“1”已知用乘法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯单位“1”的量分率＝分率对应量160×=15（个）428、修一条500米的公路，已经修了，还剩下多少米？单位“1”已

8、5知用乘法已知单位1用乘法方法一：总长剩下长度对应的分率＝剩下的长度2500×（1-）=300（米）5方法二：总长-已修的长=剩下的长2500-500×=300（米）529、修一条公路，已经修了，还剩下300米，这条公路多少米？单位“