湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册《第10课宋金对峙》导名师精编学案(无答案)岳麓版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册《第10课宋金对峙》导学案岳麓版【课前抽测】(5分钟)A：1、契丹首领________统一各部，________年在上京称帝，建立契丹国。2、________年，后周大将________在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都________。3、________年，宋夏订立和议。B：1、________年，辽宋在澶州达成和议，双方约定各受边界，这就是“________”。2、

2、西夏是在________年建立的，建立者是________族首领________。【学习目标】1、能记住金的建立、靖康之变、南宋的建立、岳飞抗金与宋金和议相关的基础知识。2、能运用宋金和议与岳飞抗金相关的知识完成专题。【基础知识】一、定向导学（独学15分钟）（学法指导：按要求预习课文45—49页，在书上做好预习笔记——圈、划、勾、点，并完成以下问题。）1、金国是哪个少数民族建立的政权？是谁在哪一年建立的？2、什么是“靖康之变”？3、结合教材，试分析岳家军为什么能够在郾城大败兀术主力骑兵？4、宋金和议是在哪

3、一年签订的？签订后形成了什么样的局面？二、对学，群学（10分钟）（学法指导：各小组进行小展示，展示独学的成果，解题思路与方法，总结规律和易错点）1、基础知识答案；2、提出独学中遇到的问题并讨论，在组内小展示；比一比，看哪组提出的问题更多！【专题提升】（合作探究，班内大展示。20分钟）（学法指导：注意哦！这是课堂的重难点，相信自己，老师陪你一起“攻城略地”。）专题一：阅读下列材料回答问题：材料一盟约规定：宋、辽双方为兄弟之国，两国皇帝以年龄定兄弟的称呼。宋朝每年向辽提供军1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯旅之费，10万两银，20万匹绢。材料二规定宋高宗向金称臣，两国东以淮水，西以大散关为界；宋向金每年进贡银25万两，绢25万匹。（1）材料一中的议和被称为什么？发生在哪一年？（2）材料二被称为“绍兴和议”，它签订后，形成了什么样的政治格局？（3）你是怎样看待这两次和议的？专题二：有同学说：“我在一本书上看到，岳飞镇压过洞庭湖边的农民起义军。另外，他太忠于皇帝了，郾城大捷后，岳飞不该退兵，应该把金兵打败，杀掉秦桧，因此，岳飞并没有什么了不起。”你同

5、意这种看法吗？为什么？（解题思路：结合历史人物的评价方法，联系岳飞的历史功绩和他所处时代的局限性进行评价）【当堂反馈】（5分钟）1、下列四幅图反映两宋与辽、西夏、金并立的示意图中，你认为哪个是错误的（）西夏金辽金西夏金西夏辽北宋北宋南宋南宋ABCD2、下列哪一项不是属于宋金对峙局面形成的原因？（）Ａ．南宋军民英勇抗金Ｂ．南宋王朝对金屈膝投降Ｃ．金朝统治者留恋北方生活Ｄ．金朝无力统治南方广大地区3、标志北宋灭亡的事件是（）Ａ．郾城大捷Ｂ．“靖康之变”Ｃ．白登之围Ｄ．土木堡之变4、岳飞在《满江红》中咏叹“壮士

6、饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“匈奴”是指（）Ａ．匈奴统治者Ｂ．契丹统治者Ｃ．党项族统治者Ｄ．女真族统治者5、“撼山易，撼岳家军难”是因为（）Ａ．岳家军人多Ｂ．岳飞会指挥打仗Ｃ．岳家军作战勇敢，纪律严明Ｄ．岳飞不怕死【整理与评价】1、将相关笔记整理一下，完成下面的知识梳理，如果还有问题请问同学或老师。1、1115年称帝，建立金国，定都。2、年，金兵掳走徽宗、钦宗，北宋灭亡，史称“”。宋1、1127年，宋钦宗的弟弟赵构即位，定都。史称。金岳飞对2、岳飞部队纪律严明，作战勇敢，被人们称为“”。1140年抗金

7、峙岳家军在大败兀术主力。时间：年，南宋和金达成和议。宋金内容：和议2影响：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3