重庆市璧山县青杠初级中学校七年级历史下册第4课唐朝的民族关系导名师精编学案(无答案)川教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。教学重点、难点：1、重点：唐朝与吐蕃的关系2、难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。自主学习：1.唐与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；尺带珠丹上书唐皇帝说：唐蕃和同为一家了；823年，唐蕃正式结盟，立了会盟碑（拉萨大昭寺门前）；2.唐与

2、南诏：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。3.唐与回纥：回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。4.唐朝加强同少数民族关系的方式：联姻、册封、经济文化交流，共同平定叛乱等。阅读课文，完成填空：（一）唐朝与吐蕃的关系1．吐蕃是（民族）的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植。吐蕃杰出的首领统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在唐太宗决定将嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。2．在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。（二）唐与南诏的关系1．六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政

3、权。8世纪前期南诏首领统一六诏，建立以（今云南大理）为中心的政权。2．唐玄宗时封他为，南诏和唐朝关系密切。（三）唐与回纥的关系1．回纥是的祖先。其首领建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为。2．788年，回纥改称为。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。合作探究：（一）唐与吐蕃的关系1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？（二）唐与南诏的关系1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、南诏一词

4、的含义。2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。（三）唐与回纥的关系1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方？2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式？练习反馈：1．唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先？（）A．藏族B．白族C．维吾尔族D．苗族2．松赞干布建立的吐蕃政权，其都城在（）A．洛阳B．逻些C．安西D．北庭3．将金城公主嫁给尺带珠丹的是（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐玄宗D．唐中宗4．唐玄宗册封谁为怀仁可汗（）A．骨力裴罗B．尺带珠丹C．松赞干布D．皮罗阁5．755年安史之乱发生后，帮助唐军收复长安和洛阳的是（）A．吐蕃兵B．

5、南诏兵C．回纥兵D．突厥兵6．唐太宗将文成公主嫁给了（）A．尺带珠丹B．皮罗阁C．骨力裴罗D．松赞干布7．上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家”的是（）A．尺带珠丹B．皮罗阁C．骨力裴罗D．松赞干布8．唐玄宗册封谁为云南王（）A．尺带珠丹B．皮罗阁C．骨力裴罗D．松赞干布9．唐朝时的回纥是哪个民族的祖先（）A．藏族B．维吾尔族C．白族D．黎族10．布达拉宫建造于2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝11．先后两次与唐朝和亲，并立碑会盟的少数民族是（）

6、A．回纥B．突厥C．吐蕃D．南诏12．下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是（）A．布达拉宫B．唐蕃会盟碑C．崇圣寺三塔D．大昭寺13．松赞干布和皮罗阁的共同点是（）A．都向唐皇室求婚B．都派人到长安、成都学习C．都受到唐的册封D．都统一了本民族或本地区14．唐和回纥的关系不包括（）A．进行经济文化交流B．帮助唐朝平定内部叛乱C．接受册封通婚联姻D．建立会盟碑，正式结盟15．识读下图，正确回答问题：唐朝后期疆域和边疆各族的分布图（1）唐朝时期的疆域辽阔，向西达到了A地，该地名是。（2）吐蕃人是今天族的祖先，其都城在B地，当时该地名为城

7、，今为。（3）唐太宗时，把嫁给吐蕃赞普。（4）唐朝时，居住在今云南洱海一带最南部的是，后统一各部，建立政权。16．阅读下列材料，正确回答问题：材料一641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。材料二尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“⋯⋯又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”（1）文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝？文成公主嫁给了谁？（2）材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？17．唐朝是怎样加强同国内各少数民族联系的？结合有

8、关史实加以说明。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课后反思：我记住了我懂