七年级历史下册第18课唐诗与宋词名师精编学案(无答案)川教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第18课唐诗与宋词学案【学习目标】1．知识方面：记住“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人，并理解他们作品的突出特点；了解唐诗与宋词在中国古代文学史上的地位。2．能力方面：培养和提高评价文学家和文学作品的能力。3．情感态度与价值观：通过对不同风格的优秀古典诗词的学习和欣赏，培养健康的审美情趣。【重难点】1、重点：李白、杜甫、白居易及其代表作；苏轼、辛弃疾及其代表作。1．难点：诗词各流派特点。【教学过程及重点知识】知识梳理1、列表唐诗宋词的代表人物

2、及作品体裁代表作品风格代表作或诗句成就人物既豪迈奔放，又清新飘我国古代最伟大的浪漫主逸，想象丰富，语言轻快义诗人，人称“诗仙”【当堂气势雄浑，沉郁顿挫，语唐代伟大的现实主义诗人，检测】唐诗言精练凝重人称“诗圣”1、唐朝语言通俗，平易近人，寓唐代杰出的现实主义诗人，的现实意深刻其诗达到通俗的最高境界主义诗富于真情实感，风格清宋代婉约词人的代表人有新、婉约，后期词风伤感（运笔挥洒自如，豪放飘豪放派词人的代表，使词摆）宋词逸，雄风千里脱乐曲的附庸地位，成为独①李白立发展的新诗体②杜甫自由表达思想感情，意境把豪放词推向了一个新的③白居易雄奇阔大，词调沉郁悲凉高峰，与苏轼并称“苏辛”

3、1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯④高适A.①②③④B.①③④C.③④D.②③2、宋代豪放词的代表有（）①苏轼②李清照③柳永④辛弃疾A①②B.①③C.①④D.③④3、唐朝文学家韩愈说“李杜文章在，光焰万丈长”这是对谁的诗歌的高度评价（）A李白杜牧B.李白杜甫C.李商隐杜牧D.李贺杜甫4、对词的发展表述不正确的是（）A.是一种新体诗歌B.唐代已经出现C.成为宋代的主要文学形式D.词是一种自由诗5.宋朝文学的主要成就是（）A.诗B.词C.曲D.小说6、李白、杜甫、白居易的诗在内容和风格上有不同的特色，造成这种情况的

4、根本原因是（）A.阶级出身不同B.生活背景不同C.思想性格不同D.艺术追求不同7、唐朝曾形成一个通俗诗派，这主要是受唐朝哪位大诗人的影响（）A.王维B.李白C.杜甫D.白居易8、在郭沫若写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（）A.李白B.李商隐C.白居易D.杜甫9、唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包括（）A..科举考试重视考核诗赋内容B.繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件C.唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起了重要的作用D.隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣10.以征战和统一为基调的宋朝词人是（）A.辛弃疾B.苏轼

5、C.陆游D.李清照11.使词摆脱乐曲附庸地位，成为可以独立发展的新诗体的是（）A.苏轼B.白居易C.李清照D.王维12、阅读材料回答问题：材料一、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天材料二、忆昔开元全盛日，小邑犹藏千万家。稻米流脂粟米白，公私仓禀具丰实材料三、寂寞天宝后，园庐但蒿藜，我里百馀家，世乱各东西。（1)材料一是谁的诗？从中可以看出他的诗有何特点？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）材料二材料三出自一热之笔，这人是谁？这二首诗分别反映了哪两个时期的社会状况？3