七年级历史下册1.4《科举制度的创立》名师精编学案(无答案)鲁教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课科举制度的创立一．课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1．了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况；2．分析科举制度的影响；3．认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而认识制度创新是人类社会进步的组成部分。学习重点：科举制度的创立、完善、影响；学习难点：科举制度的影响。（二）课前自学1．根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2．独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（

2、1）以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔；（2）隋文帝开始用的方法来选拔官员；（3）隋炀帝时正式设置，我国科举制度正式形成。从此，门第不高的，可以凭才学作官；选拔官吏的权力，也从集中到；（4）唐朝科举制度逐渐完善，以、两科最重要。（5）唐太宗即位后，扩充了的规模。进士科考中第一名的，称为；（6）武则天时，开始了，并增设了；（7）唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣；（8）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到才被废止。二．交流展示-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三.小组讨

3、论1．科举制度是怎样创立的？如何得到完善？2．科举制度创立起了什么作用？五.达标训练（一）1．科举制度在朝创立，在朝逐渐完善，直到才被废止；2．在科举制度创立的过程中出现的关键人物是、；3．在科举制度完善的过程中出现的关键人物是、、；（二）1、我国科举制正式诞生于（）A.唐太宗B.唐玄宗C.隋文帝D.隋炀帝2、科举制创立于（）A.隋朝B.唐朝C.西汉D.魏晋3、科举制逐步完善于（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝4、科举制废除于（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝5、首创殿试、武举的是（）A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.隋文帝6、有利于唐诗繁荣的是（）A.唐太宗B.

4、武则天C.唐玄宗D.隋文帝-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7、下列关于科举制度的说法中，不正确的是A.唐代创立并完善了科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是唐代普遍推崇的科目D．科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展8.与科举制有关的成语“衣锦还乡”反映的是A.参加科举考试还乡时可获得一套新衣B.读书人在科举考试考中后地位有巨大变化C.只有身穿锦衣才会允许参加考试D.读书人用华丽的服饰来证明自己的身份（三）阅读下列材料：“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考

5、试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”请回答：（1）材料中的“选举制度”指的是什么制度？制定该制度的目的是什么？（2）这一制度开始于哪个朝代？谁统治的时候正式诞生？六．构建知识树-3-