高中生物神经调节名师精选教案(二)人教版必修1.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章生命活动的调节第二节人和高等动物生命活动的调节二、神经调节（二）教学目的：1、神经调节的基本方式(B．识记)。2、兴奋的传导、植物性神经调节和高级神经中枢的调节(C：理解)。3、神经调节与体液调节的区别和联系(A：知道)。教学重点：1、兴奋的传导。2、高级神经中枢的调节。教学难点：1、兴奋的传导。2、高级神经中枢的调节。教学用具：投影仪；脑模型。电脑动画：反射弧模式图；兴奋沿反射弧传导；兴奋在神经纤维上传导；

2、突触小体结构模式图；突触小泡内递质的释放作用。投影片：神经纤维传导的投影片；神经调节和体液调节特点的比较表。教学方法：讲授法、谈话法结合直观教学。课时安排：2课时板书：二、神经调节(一)神经调节的基本方式1、反射[非条件反射(先天的)；条件反射(后天的)]2、反射弧——感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(缺一不可)：(二)兴奋的传导1、神经纤维上的传导(1)未受刺激时膜外：正电位；膜内：负电位(2)某部位受刺激产生兴奋时，该部位膜外由“正”“负”，膜内由“负”“正”(3)电位差电荷移动局部电流局部电

3、流回路(4)兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导2、细胞间的传递(1)突触的定义(2)突触的结构（突触前膜、突触间隙、突触后膜）(3)突触小泡内递质的释放作用(4)兴奋在细胞间的传递是单向的(三)高级神经中枢的调节1、中央前回第一运动区(1)中央前回皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(2)大脑皮层第一运动区代表区范围的大小与躯体大小无关，而与躯体运动的复杂精细程度有关。2、言语区(1)运动性失语症(2)听觉性失语症1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、大脑皮层与内脏活动的联系4、神经系统各部分的协调统一(四)神经调节与体液调节的区别与联系教学过程：(第一课时)引言：在初中生物第二册第九章中，我们学习过神经调节的基础知识，知道神经调节的基本方式是反射，反射可分为非条件反射和条件反射两类。现在大家先看四组画面。(演示电脑动画。)1、脊蛙的搔扒反射；2、马戏团的狗熊耍杂技；3、经过训练的狗听到铃声分泌唾液；4、刚出生的小猪吃奶。提问：哪组画面属于非条件反射?什么叫非条件反射?哪组画面属于条件反射?什么叫条件反射?(回答：略。)提问：条件反射有

5、什么意义呢?(回答：大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。)讲述：以上我们搞清了非条件反射和条件反射，那么究竟什么叫反射呢?(回答：反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。)讲述：反射活动的结构基础是反射弧。提问：反射弧由哪几部分组成?(回答：略。)讨论：就缩手反射的反射弧(针刺指尖)分析一下反射弧的五部分。(由学生完成。教师小结，归纳板书要点。)讲述：反射活动的结构基础是反射弧，反射弧只有完整才能完成反射。试想：当感受器接受刺激、产生兴奋后，兴奋怎样经过反射

6、弧的各部分从感受器最终到达效应器呢?现在我们来探讨这个问题。[演示反射弧模式图，并借助此图复习神经元结构的知识。(细胞体、突起、神经纤维，为兴奋传导打基础设伏笔。)](演示反射过程中兴奋沿反射弧传导的电脑动画。)提问：根据上述讲解、观察，兴奋在一个反射弧上传导时，有的在一个神经元内(主要在神经纤维上)，有时需要从一个神经元传递到另一个神经元，这两种情况下的传导方式是否相同呢?教师答：不相同。这是两种不同的传导方式。我们先来研究兴奋在神经纤维上的传导。讲述：(出示神经纤维传导的模式图投影片。)神经纤维在未受到刺

7、激时，细胞膜内外的电位(即物理课中的电势)表现为膜外正电位、膜内负电位。当某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位的膜发生很快的电位变化：膜外由正电位变为负电位，膜内则由负电位变为正电位，但邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正”内“负”。提问：请同学们按照物理课的电学知识讨论一下将会出现哪些情形?(回答：略。)归纳：兴奋部位与未兴奋部位之间形成电位差，有了电荷移动，形成了局部电流。提问：电流方向如何呢?(要求回答：膜外电流从未兴奋部位流向兴奋部位，膜内则相反。)结论：在膜内外形成了局部电流回路。可用示波器记录到其存在

8、。讲述：这种局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生上述同样的电位变化，又产生局部电流。依次进行下去，兴奋则不断向前传导，已兴奋部位又依次恢复原先电位。需要说明的是兴奋传导在神经纤维上以电流形式进行，但它与电流在金属导线中的传播速度不同。(演示兴奋在神经纤维上传导全过程的电脑动画，加深学生印象，帮助学生理解。)提问：当兴奋传导到神经纤维(如轴突)的末稍时，怎样到达下一个神经元呢?也就是在不同的神经元之间，