小班育儿知识.doc

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1、小班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么办做？①不溺爱孩子，让孩子自己动手，提高自理能力！让3岁宝宝要学会穿脱衣、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的，这里推荐看巧虎幼幼版.让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复练习的机会，不要因为孩子做不好而代办。②为孩子创设有利的生活环境，让孩子养成良好的习惯。孩子应该有自己的空间，自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多，也不会让家长代办。同时，要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的方式，这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。③家长不能再说，“假如你

2、不吃饭，就有老虎来了”由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分，有些话，孩子会以为是真的，造成不安。应该采取的是积极的表达方式，“宝宝吃的真快，是个乖宝宝”“宝宝长大了，早就会自己吃饭了”【幼儿园小班亲子游戏】1、游戏名称：《大手和小手》游戏人数：三个家庭（每个家庭一大一小）游戏内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。2、游戏名称：《袋鼠接力》游戏人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。游戏内容：幼

3、儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。3、游戏名称：《Copy不走样》游戏人数：两个家庭（每个家庭两大一小）游戏内容：一家长把动物图片给幼儿看，幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作将该动物的玩具给孩子。孩子继续下一张图片，共三次。最先完成的家庭获胜。4、游戏名称：《哪吒寻宝》游戏对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一

4、端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！5、游戏名称：《小鱼游来了》游戏规则：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。游戏目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力6、游戏名称：《小小搬运工》游戏准备：红

5、、黄、蓝、绿四种颜色的积木游戏规则：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。【小班手指游戏】小班手指游戏一：《小蜜蜂》一只小蜜蜂，（前四个字大拇指指尖相对，其余手指握拳，最后两字两手手心对着自己，手指向外，大拇指相扣。）飞到花丛中，（左右手除拇指外、其余手指同时上下摆动4次。手臂由下向上移动）花儿齐开放，（一二两字左手五指并拢手心向上、三四两字右手五指并拢手心向，最后两字双手手腕*拢，食指弯曲做花开状。）

6、蜜蜂采蜜忙。（手指相对，手心相下，手臂稍微离开一些，，除大拇指外，其余手指同时上下动4次，做蜜蜂飞，手臂由下向上慢慢移动。）小班手指游戏二：《小动物做游戏》你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（双手五指伸开放在身体两侧）小班手指游戏三：《手指宝宝来游戏》咚（小

7、指相敲）。咚（无名指相敲）。咚（中指相敲）。咚（食指相敲）。锵（大拇指相敲）。咚锵！咚锵！咚咚咚咚锵！（五指随口令依次互敲，小指无名指中指食指大拇指）两个大拇指（两手成拳向前，拇指伸直）。比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。相互点点头（两拳相对，拇指向前弯曲两次）。接着弯弯腰（两手拇指相对弯曲两次）。两个小拇指（两手握拳，拳心向上，两手小拇指伸直）。一样都灵巧（两拳拳心向前，两手小指左右摆动三次）。相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯曲运动）。食指（弹食指）。中指（弹中指）。无名指（弹无名指）