数控技术-第一部分系统介绍.doc

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1、数控技术实验指导书安徽理工大学机械系实验中心2005年3月实验注意事项1.实验前必须认真阅读《数控机床加工编程与实验指导书》；要求自己编好零件加工程序，未带实验所需的零件加工程序清单不得进入实验室。2.认真填写设备管理登记簿；按各自的编号分组实验，不得擅自分组，自觉服从安排。3.在实验室内不许擅自插拔各控制电源插头；不许携带软盘上机；操作面板各按键必须在实验指导教师讲解后使用；不许随意装卸刀具、工具。4.加工后的工件不得带出实验室；各小组负责人实验后应将实验工具和机床台面整理、清扫好，经指导教师认可后，方可离开。5.没有按要求熟悉实验指导书中

2、的有关实验步骤及正确操作方法，造成人身伤害或设备损伤，追究责任人应付责任。6.实验中有异常情况发生应及时报告指导教师，否则如造成不良后果，追究当事人的责任，并作相应处理。前言随着科学技术的高速发展，制造业发生了根本性的变化。由于数控技术的广泛应用，普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替，形成了巨大的生产力。专家们预言：二十一世纪机械制造业的竞争，其实是数控技术的竞争。数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，现代的CAM/CAD，FMS和CIMS、敏捷制造和智能制造等，都是建立在数控技术之上；数控技术是提高产品质量、提高劳动

3、生产率、提高企业的市场适应能力和竞争能力必不可少的物质手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质，是国际技术和商业贸易的重要构成。因而可以毫不夸张地说：数控技术是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业，其水平高低和拥有量是衡量一个国家工业现代化的重要标志。数控技术的广泛应用，给机械制造业生产方式、产品结构、产业结构带来深刻的变化。随着我国工业现代化进程逐步加快，数控技术在制造业中越来越多地得到应用。目前，我国制造工业中，从事数控机床制造和生产的科技人员以及数控机床的操作员、程序员和维修人员都非常缺乏。特别是在我国的经济特区，数

4、控人才非常抢手。因此。数控人才的缺乏是制约我国数控技术推广应用的极其重要的因素。在工科院校机电一体化专业中，开设了《数控机床》等相关专业。《数控机床》这门课是实践性很瓷的课程，学生只有通过认识和具体操作、使用数控机床才能加深理解所学的知识，并达到真正掌握的目的。为了配合《数控机床》的实验教学，我们编制了这本实验指导书，它主要包括两大部分内容。第一部分为教学数控机床简介，它将介绍数控教学铣床和车床的主要技术规格，系统组成结构及操作说明。第二部分为实验内容，它给出七个实验要求和内容，让学生通过实验初步了解和使用数控机床。由于时间和水平有限，书中会

5、有不少缺点，恳请读者批评指正，以待今后更加完善。]书中错误，请反馈到机械系数控实验室，再版时将即时改正。目录第一部分系统操作面板介绍1一、序言1二、开机和回参考点7三、参数设定和对刀操作7四、手动控制运行10五自动控制方式10六程序输入操作12第二部分实验14实验一数控实验操作14实验二简单直线圆弧加工及编程（铣床）15实验三手柄加工及编程（车床）16实验四螺纹加工及编程（车床）17第三部分思考题18第一部分系统操作面板介绍一、序言1.1操作面板介绍1．2屏幕划分1．3操作区域1．4最重要的软件功能1．5基本原理二、开机和回参考点图2-1三、

6、参数设定和对刀操作3．1刀具补偿参数3．2对刀操作四、手动控制运行五自动控制方式5．1选择和启动零件加工5．2停止中断零件程序5．3中断以后的再定位六程序输入操作第二部分实验实验一数控实验操作一、实验目的1．了解数控机床教学系统的组成、特点及功能。2．了解机床操作面板各按钮的功能。3．了解数控系统的菜单功能和菜单结构。4．练习程序的编辑输入与修改方法。二、实验设备1．CK0628型数控车床4台2．CK6140数控车床1台3．SKY数控铣床1台三、实验内容及步骤1．现场了解数控机床教学系统的组成和结构、特点、功能。2．接通电源，启动系统。3．指

7、导老师演示实验系统的菜单功能。4．学生按组练习操作，熟悉各个菜单的功能，学会对刀操作。实验二简单直线圆弧加工及编程（铣床）一、实验目的1．掌握最基本的CAD/CAM及软件的使用。2．了解刀具补偿的原理。3．了解数控铣床的工作原理。二、实验设备SKY数控铣床一台三、实验内容及步骤1．现场了解数控机床教学系统的组成和结构、特点、功能。2．接通电源，启动系统。3．指导老师演示系统的菜单功能。4．加工一个简单的零件。四、加工零件图图1五、加工工艺的确定1．加工方式；2．加工使用的刀具；3．切削用量；4．编程原点及工艺路线的选择六、程序清单：实验三手柄

8、加工及编程（车床）一、实验目的1．了解辅助编程的原理2．掌握数控编程中的二维轮廓的刀位计算方法二、实验设备1．CK0628型数控车床4台2．CK6140数控车床1台