人教版2017七下《道德与法制》全册知识要点.doc

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1、七下《道德与法制》知识要点第一课青春的邀约★1、青春期的生理变化的主要表现？P3答：①身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟。★2、如何应对青春期的生理变化？（如长青春痘、喉结、长胡子等）P5答：①正确认识：受遗传、营养、锻炼等因素，青春期的孩子身体发育情况各不相同，是正常现象。②我们要尊重自己，不自卑；要尊重同伴，不嘲弄同伴。③要正确追求美。在追求外在美的同时提高品德和文化修养，体现青春的内在美。★3、青春期的心理变化有哪些？P5答：①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富。★4、青

2、春期的心理矛盾可以怎样调节（调节途径）？P6答：①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。②参加集体活动③求助他人④培养兴趣爱好⑤学习自我调节。★5、青春期思想、精神变化发展有哪些特点？答：①发展独立思维，对问题开始有更多的见解，对未知事物好奇。②培养批评精神，对事物有自己的看法，且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。③开发创造潜力，敢于打破常规，追求新奇、浪漫，并关注他人与社会，看重创造的意义与价值。6、青春期的

3、心理矛盾表现在哪些方面？P6答：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。7、自我调节的方法？①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲8、青春期带给我们什么？(青春期生理变化的积极影响有哪些？)答：旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。9、青春期带给我们什么？P3~5，P12答：①旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，

4、拥有改变自己、改变世界的创造力。③但有时也给我们带来一些烦恼、矛盾和困惑。④我们要充满自信，自强不息，勤奋学习，努力实践，勇于创造，开创未来。10、什么是独立性思维？P9答：独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。11、什么是批判性思维？P10答：批判性思维表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。12、为什么要发展“批判性思维”？（思维批判性的好处（作用）？）P11第10页总11页答：①有助于发现

5、问题，提出问题。②有助于从不同角度思考问题，探索解决方案③有助于调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。13、如何发展批判性思维？P11答：①要有质疑的勇气②要有表达自己观点和提出合理化建议的能力③要学会考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。④要有批判的技巧：就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定。14、怎样开发自身的创造潜力？P12-13答：①打破常规，追求生活的新奇与浪漫②关注他人与社会，注重创造的意义与价值③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。第二课青春的心弦★1

6、、到了青春期，男生和女生有哪些差异？P14答：男生和女生除了生理上不同以外，还在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出自己的特点。★2、如何正确看待性别角色的认识？P16①性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。②（优势：）可以帮助了解自己与异性的不同特点，可以帮助我们学会如何塑造自我形象，③（优势：）可以帮助我们如何与异性相处。④（不足：）但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。⑤（正确做法：）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。★3、面

7、对男女生各自性别优势，我们怎么做？（做法）P19①男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己②我们要认识自己的优势，而且要发现和欣赏对方的优势，取长补短，让自己变更更优秀。③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应自傲，也不应自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。★4、如何正确认识青春期出现的对异性的朦胧情感？（怎样对待青春期情感？）p20.-22.①异性情感是青春成长中的正常现象。②异性情感并不是真正的爱情。③我们应该慎重对待,理智处理异性情感。★5、如何正确认识

8、爱情？P22答：①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。6、青春期心里萌动的表现？P18答：步入青春期，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春的心理萌动。在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。