摩擦力练习题附详细答案.doc

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1、摩擦力练习题1、以下关于滑动摩擦力的说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C.滑动摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向相反D.滑动摩擦力是成对产生的,两个互相接触的物体在发生相对运动时,假如有摩擦力,它们都要受到滑动摩擦力的作用2、关于静摩擦力的说法,下列正确的有()A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式F=μFN计算D.正压力越大,静摩擦力越大3.一木块沿粗糙斜面下滑,木块

2、受的力是( )A.重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力B.重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力C.重力、斜面受的压力、滑动摩擦力D.重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力F4.如图所示,用水平力F将物体压在竖直墙壁上,保持静止状态,物体所受的摩擦力的大小()A.随F的增大而增大FB.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小D.可能大于物体重力的大小5.质量为M的木块,置于水平面上,物体受到水平方向的恒力F1=4N,F2=8N处于静止状态,如图所示,则()A.木块受到的静摩擦力方向水平向右;B.如去掉F

3、2,木块一定处于静止状态;C.如去掉F1,木块可能处于静止状态;D.如将F2增大到15N,木块可能运动起来。F21F1F1F26、如图所示的皮带轮传送装置,A轮为主动轮,B轮为从动轮,箭头表示轮旋转AB的方向。关于A.B两轮所受的摩擦力的方向,下列说法正确的是:()A、两轮所受摩擦力的方向与两轮转动方向相同B、两轮所受摩擦力的方向与两轮转动方向相反C、A轮所受摩擦力方向与A轮转动方向相同,B轮所受摩擦力的方向与B轮转动的方向相反D、A轮所受摩擦力方向与A轮转动方向相反,B轮所受摩擦力的方向与B轮转动的方向相同7、

4、某同学用弹簧秤称一木块重为5N,把木块放在水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块:(1)当弹簧秤读数是1.5N时,木块未被拉动,这时木块受到的是_______摩擦力,大小是__________N,方向_________。(2)当弹簧秤读数是2.1N时,木块刚好开始移动,这时木块受到的是_________摩擦力,大小是________N,方向_________。8、如图所示,在两块木板中间夹着一个重50N的木块A,左右两边对木板的压力FN均为150N,木板和木块间的动摩擦因数µ=0.2。假如想把木块从下面拉出来,需要多

5、大的力?假如想把木块从上面拉出来,需要多大的力?FNFNA9、水平桌面上放有一个质量为10kg的物体,它和桌面的动摩擦因数为0.2,问至少要在水平方向上加多大的拉力,才能使物体在水平桌面上做匀速直线运动?若对物体施加20N的水平拉力,物体受到的摩擦力为多大?《摩擦力练习题》答案:1.CD2.A3.B4.C5.ABCD6、D7.(1)静;1.5;向右(2)最大静;2.1;向左(3)滑动;2;0.4(4)滑动;2(5)滑动;简单的分析:1.注重相对运动方向与运动方向的区别,找相对运动方向是注重从接触处寻找。2.静摩擦

6、力的大小与压力无关,最大静摩擦力与压力有关.3.分析物体的受力情况时,应采用“隔离法”,把物体拿出来分析。一重二弹三摩擦,若有外力直接加。不要“掉力”或“添力”。4.静摩擦力的大小应根据物体的受力及物体的运动情况来判定。(匀速和静止状态表明物体受力平衡,变速则不平衡。)5.当外力大于最大静摩擦力时,物体才可能运动。6、由于AB两轮所受的摩擦力为静摩擦力,而且相对运动趋势方向不好找,因此可用假设法来判定其运动方向。B轮是从动轮,设B轮和皮带接触面光滑,则B相对于皮带的运动方向与其转动方向相反,即B轮所受摩擦力的方向

7、相反与B轮转动方向相同。同理,可以判定A轮所受摩擦力与其运动方向相反。F28.解:(A物体受力平衡,FfFf=G.静摩擦力FfFfFNFN等于其重力若要拉出它,须达到最大静摩A擦力。在很多情况下我们可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)从下面拉出来:2µFN=F1GF1=2µFN-G=2×0.2×150N-50NG=10NF1从上面拉出来:F2=2µFNG=2×0.2×150N50N=110N9、解:物体受到的摩擦力为:(原始公式及代入过程)Ff=mN=mmg=0.2×10×9.8=19.6(N)∵物体匀速运动∴拉

8、力与摩擦力相等(必要的文字叙述)∴拉力F=19.6N∴若拉力为20N,摩擦力仍为19.6N几个要注重的问题:⑴.摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反。而不一定与物体的运动方向相反。(如:传送带)⑵.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的。而不一定是阻碍物体的运动的。⑶.摩擦力不一定是阻力,也可以是动力。⑷.摩擦力不一定使物体减速,也可能使物体加速。⑸.

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