高中体育教学案例足球.doc

高中体育教学案例足球.doc

ID:58398858

大小:21.50 KB

页数:2页

时间:2020-05-08

高中体育教学案例足球.doc_第1页
高中体育教学案例足球.doc_第2页
资源描述:

《高中体育教学案例足球.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高中体育教学案例 教学课题:足球脚内侧传接球任教年级:高中二年级一、教材内容:足球脚内侧传接球(模块一)二、教材分析:1.教学重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。2.教学难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。三、教学目标:1.认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念。2.技能目标:巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。3.情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。四、教学设想:(一)教法设想1.游戏法:增强学生的学习兴趣,从而加

2、大练习强度。2.竞赛法:调动学生学习的积极性,提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感。3.评价法:提高学生对自己、对他人评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。(二)学法设计:1.鼓励和激发学生的学习热情,培养学生善于思考的能力。2.加强对学习技能动作的指导,提倡小组合作学习。3.发挥体育骨干的作用,加强协作能力的培养,增强竞争意识。足球运动是一项对抗性较强的体育集体项目,通过一些抢截球练习,激发学生顽强拼搏的精神;通过分组比赛培养学生团结协作、积极进取的精神;为今后足球学习打下良好的技战术素养。五、教学过程(一)准备部分1.利用游戏的方法热身──小渔网。活跃课堂气氛和提高提高学

3、生练习的积极性。2.利用运球和两脚自我传接球的练习熟悉球性,为基本部分做好准备。组织形式如上图:(二)基本部分1.两人一组原地或移动的脚内侧传接球,进一步熟练掌握脚内侧传接球的动作技术,提高学生协调用力的能力。传接球如右图:抢截球如右图:2.两人一组练习一脚传球,提高控球能力。3.五人一组抢截球练习,提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力。4.方向性传接球(射门)分组比赛,提高学生竞争意识和团队意识,活跃课堂气氛,培养学生集体荣誉感。(三)结束部分1.配乐放松操,让学生在和谐的音乐中尽情放松。2.课堂小结,总结本节课学练情况。六、反思与评析(一)教学评析这节课通过游戏和

4、球性练习来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学生的自主性。在基本部分教学中,先讲解示范,然后让学生根据要求练习,允许学生自由发挥,发挥学生的主观能动性;通过练习进一步提高了学生的动作技术。在抢截球练习中,不但能够提高传接球技术而且还可以发展奔跑能力、速度、协调等身体素质。在此练习中教师巡回指导和主动参与,缩短了师生间的距离,使课堂气氛更加活跃,学习效果更加明显,从而使课堂教学组织活而不乱,生动有序。射门分组比赛把课堂教学推向了高潮,学生之间的团结协作、互相鼓励、积极进取的精神得到了充分的展现。在结束部分中,通过配乐放松操使学生从激烈的竞争

5、中回归到平和的心态,愉快地结束这堂课。(二)反思这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度,通过竞赛法调动学生学习的积极性,提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足,基本部分有些同学活动不积极,在传接球练习时,个别女生有散漫现象,不过后来的抢截球练习和射门分组比赛,解决了这些缺点;再就是教学场地过大,在练习中因捡球浪费时间过多。因此在以后教学时,应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等,不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。