《财富中的法与德》PPT课件.ppt

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1、第六课财富中的法与德财富,需要法律天平的检验和道德标准的衡量预习题:1.合法获得财富的途径有哪些?2.为什么要合法致富?(走合法致富道路的原因)3.“义”与“法”的关系?如何对待“义”?4.税收的含义?作用?特征?5.偷税漏税的危害及后果?6.我国倡导的富民政策是什么?7.为什么要“富而思源”?8.为什么要“富而思进”?9.勤俭节约的意义是什么?(在现在还需要提倡勤俭节约吗?)创造财富的源泉有哪些?劳动智慧与开拓创新精神科学技术资本管理1、判断:下列哪些是合法收入方式?王某外出打工当建筑工人,一年挣了

2、8000元钱。某局长利用职务之便,给某开发商招揽建筑工程,获得好处费30万元。张某取得了一项科技发明成果,专利权被某企业购买,获利20万元。贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售,获利15万元。李某是位个体餐馆的老板,年终交纳各种税款后,获利5万元。王某购买了某企业的股票,年终获红利1万元。劳动技术资本劳动、管理、资本1、合法致富,依法纳税阅读教材P37页内容,思考:1、什么是真正的生财之道?2、每个人要获得财富,保护自己的合法权益,必须做到————获得财富,必须走合法的生财之道遵纪守法义思考

3、:“义”与“法”有什么关系?①法与德是紧密联系的,获得财富要受到道德的约束。②“义”就是我们心中的“法”。③法律对人的约束是外在的,“义”对人的约束是内在的,才是最有效的。不能见利忘义,而要见利思义他结合传统儒家思想为自己总结出了一套“成功5字真经”:仁、义、礼、智、勇。“仁是仁慈善良,是健康包容的心态;义,是道义责任,是敢于承受勇于担当的胸襟气度;礼,是礼仪,做人的分寸和对人对事应有的尊重;智,是智慧、眼界和看事情要有穿透力和前瞻性;勇,是敢于挑战未来,挑战自身极限的勇气。曹德旺是福耀玻璃集团的创始

4、人、董事长。1987年成立福耀玻璃集团,目前是中国第一、世界第二大汽车玻璃制造商。“税”“税”由“禾”“兑”演化而来,“禾”指农产品,“兑”有送达的意思,社会成员向国家送交农产品。材料:据史书记载,我国的税赋最早始于夏周时期,当时对商人征收“关市之赋”,对打渔和狩猎者征收“山泽之赋”。我国税收的种类和作用税收的种类:征税机关:增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税、个人所得税等国家税务局和地方税务局税收的含义:课本P39第一段依法自觉纳税是公民应尽的义务2、依法纳税光荣,偷税、漏税可耻偷税漏税不仅

5、是不道德的行为,也是违法行为,要受到法律制裁因为税是国家的,偷税漏税就等于偷国库,你要注意偷国库是什么罪?3、青少年要树立依法纳税意识中学生在学校读书与纳税有没有关系?1、依法纳税是公民的一项基本义务税收作用:2、税收也是国家调节社会经济活动,处理国家、集体、个人三者经济利益的重要手段.1、税收是国家财政收入的主要来源税收的作用在美国,个人所得税率达25%~35%,完税后每人的月实际收入只剩下原来的三分之二左右。在北欧如瑞士、瑞典等一些国家,税率高达40%一50%,收入的一半充了公。通过这么高的税率征

6、收来的税款做什么用?用于教育、国防、文化事业、社会福利及公共设施建设等。在这些国家,个人的教育费用十分低廉,许多公共设施可免费享用,甚至骑自行车也免费提供。南水北调(东、中线一期投资1240亿元)西电东送(一期工程计划投资1200亿元)西气东输(国家总投资1400多亿元)青藏铁路(2002年投资53.2亿元,2003年投资56亿元)税收的特征强制性、无偿性、固定性国家税收的用途。也就是说,国家为什么要收税?国家的税收用来干什么?同学们首先根据你们自己的了解,说说国家税收有什么用途。某镇个体户魏某为拒缴

7、16元应纳税款,竟用暴力相威胁,严重妨碍税务干部正常执行公务,目前受到公安局行政拘留15天的处罚。(1)魏某没有履行什么义务?(2)魏某被行政拘留15天的事实说明了什么?没有依法纳税拒不纳税要承担法律责任。暴力抗税受拘留处罚2富而思源,富而思进富而思源中“源”指的是什么?“源”是指:党的正确领导,坚持“一个中心,两个基本点”的党的基本路线,以及改革开放以来良好的社会环境。阅读课本P40页第一段,思考:我国倡导的富民政策是什么?——允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕

8、。共同富裕有关观点(1)共同富裕是社会主义的根本原则。(2)共同富裕不等于同步富裕,也不等于同等富裕。(3)共同富裕的前提是:诚实劳动,合法经营。(4)共同富裕的过程是:允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,先富带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。即先富带后富,共奔富裕路。共同富裕知多少(1)实施西部大开发战略(2)免除农业税(3)实施两免一补政策(4)实行粮食补贴政策(5)实施扶贫工程(6)实行城镇居民最低生活保障金制度(7)实施下岗职工再就业工程(8

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