幼儿园计划总结之幼儿园大班第二学期主题活动计划(我们在春天里 ).doc

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1、幼儿园计划总结之幼儿园大班第二学期主题活动计划(我们在春天里)主题二：我们在春天里（四周）实施时间：（3月5日—4月6日）（第五周—第八周）一、目标:1、学习用观察记录的方法，感知和发展春季气温、人们的活动、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2、积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。4、初步了解环境的状况与

2、人们的关系，知道一些环境污染的原因。5、关注周围环境，树立保护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护环境。6、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。7、用连贯优美、活泼轻松的不同长发表现3

3、4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。二、环境与资源1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动；饲养小蝌蚪和蚕等。2、随着幼儿的认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发芽试验，与幼儿共同收集春季的蔬菜，贴上标签放置在自然角内；陈列一

4、些蜻蜓、蝴蝶、花的标本，提供放大镜供幼儿细致观察。3、提供布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受。4、充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的远足等活动，并请家长记录幼儿叙述的活动场面。5、更换“家长园地”的内容，介绍本主题活动的活动目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活处理能力的培养，为远足活动做好准备等。三、指导要点：1、配合主题开展丰富多彩的郊游、远足等活动，在活动中支持鼓励幼儿主动

5、探索、发现，积极与教师、同伴进行交流，体验参与活动的快乐，让幼儿用叙述、绘画、表演等多种形式，充分表达自己的经验、经历和情感。2、鼓励幼儿主动参与种植、饲养、收集、管理自然角的活动，学会用观察记录的方式来记录生物的生长过程，并知道季节的变换与动植物和人们的关系。3、通过画画、做做，制作出自己观察到的花、树木等。把这些东西布置在活动室的墙面上及其他活动场所，把春天带进活动室，表现自己对春天的感受。4、以积极的态度参加远足、郊游等园外活动，有一定的独立性，能控制自己的行为遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，

6、能认清主动、有礼貌地与接触到的人交往。5、结合“清明节”开展革命英雄小故事、扫墓等活动来缅怀革命烈士，懂得珍惜现在的幸福生活。 四、主要活动安排： 第五周（3.5—3.9） 第六周（3.12—3.16）1社会：守信用的小蝌蚪五P1801音乐：采茶（韵律活动）五P2162音乐：十个小矮人（韵律活动）五P2472健康：预防感冒P903综合：春天可以干什么？P823科学：做气象记录 P1124体育：绕球跑五1994语言：桃树下的小白兔P835语言：小蝌蚪找妈妈P1165体育：丛林野战军   P876美术：小

7、蝌蚪找妈妈P1186美术：风筝  P997科学：春天来了 P817美术：植树节  P2918数学：学习9的组成五P2748数学：测量远近  P1049音乐：春天在哪里（音乐欣赏） P959社会：植树节  五P14110美术：美丽的公园五P32310音乐：柳树姑娘P85 第七周(3.19—3.23) 第八周（3.26—3.30）1社区活动：远足P1001数学：比一比、算一算P702音乐：歌唱春天P1132科学：挖野菜 P1253语言：春天（诗歌）P1103社会：小鸭子迷路了五P1334美术：雨天 五P2

8、954数学：认识人民币P1485音乐：送我一枝玫瑰花 五P2055体育：春种忙 P986数学：实物填补数  P926音乐：森吉德玛(音乐欣赏) 五P2407体育：看谁跑得快五1907美术：蚂蚁的家  五P3128科学：一起来种花P1228美术：花瓶（手工）五P3029美术：狮子五P2859语言：蒲公英 P189  10音乐：花之舞P105   告家长书各位家长：本周开始，我们将开展《我们在春天里》主题活动，为了更好地实施主题，需要家长配合我们做好以下几点工作：1、请家长配合收集蔬菜（或野菜）以及小蝌蚪

9、、蚕等春季动植物贴上标签放置在自然角。2、请家长平时注意引导幼儿观察了解春季人们的活动以及天气的变化。3、请家长协助让幼儿按要求做远足准备，如：合适的服装、轻便运动鞋、少量食物。4、请家长配合收集风筝以及硬纸、线、棒等自制风筝的材料。5、请家长与幼儿共同收集爱鸟周相关的资料、图片等。 大班教研组