学校规章制度之班级量化管理细则.doc

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1、学校规章制度之班级量化管理细则  为进一步加强学生的行为规范管理,培养学生的集体荣誉感,促进我校校风、学风、班风建设,特制定本细则。  一、评比内容  纪律、卫生、自行车、跑操、集会、仪表。  二、考核评比办法  (一)根据值日领导、值日老师、学生会检查小组等方面的考核记录进行评比,检查时间以学校规定时间为准。  (二)各班得分计算方法:  1、基础分为100分。  2、总分计算办法:基础分-扣分+加分=总分。  (三)班级考评分每天公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力措施进行整改。  (四)每月评比一次,评选

2、出高分班级为“明星班”。  (五)每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动红旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式。  (六)明星班评比数额:每个级部2名。  (七)奖励方案:对评出“明星班”的班级授予流动红旗并加量化分10分。  (八)每学期末按班级量化成绩,以级部为单位设奖,设三个奖次,一等奖4名,加量化分5分;二等奖4名,加量化分3分;三等奖4名,加量化分1分;在学期量化总分中分别加5分、3分、1分。  三、扣分和加分标准  (一)扣分  纪律  1、考勤。(1)无故迟到、早退每1人次扣1分;(2)无故旷课、逃课每1人次

3、扣3分;(3)病事假必须将假条交德育处备查,否则按旷课论处;(4)预备铃响,仍在教室内外打闹逗留、喧哗者每1人次扣1分。  2、上课。(1)上课睡觉每1人次扣1分;(2)课堂纪律差、乱扣2—5分。  3、课间活动。(1)禁止带手机、MP3、MP4进校,违者没收并严肃处理;禁止校内抽烟,若发现每人次扣5分;(2)课间不得无故到其他班级乱串,否则每1人次扣1分;(3)攀爬校墙大门,严肃处理并每1人次扣5分;(4)校内拉帮结伙,打架或与校外不良青少年勾结,在校内外滋事者予以严肃处理,并扣5—10分;(5)不服从老师管理,顶撞、辱骂教职工

4、,按有关规定给予严肃处理,扣5—10分。  卫生  (1)清洁区、教室未打扫的扣5分;(2)垃圾未倒及未倒干净的扣2分;(3)地面有明显积水的扣1分;(4)清洁区、教室及走廊有纸屑、墙壁有污迹的每处扣1分;(5)卫生工具不按规定位置乱放的扣1分;卫生工具损毁未及时处理的扣1分;(6)墙壁、黑板、卫生区有乱贴、乱写、灰尘、悬灰或蛛网,每处扣1分;(7)卫生责任区内干净整洁、无果皮纸屑、无砖头石块、地面平整、花园草坪内无杂草、落叶、枯枝,否则每见一处扣1分;(8)学生乱扔、乱倒垃圾及杂物的行为被学校领导、教师、学生发现的每人次扣2分;

5、(9)学校抽查清洁区、教室卫生有问题且在规定的时间里没有整改的扣3分;(10)在上级检查中没有及时打扫,造成不良影响的扣5分;(11)凡在校园内乱扔、乱吐、乱划及其他破坏卫生行为者,除通报批评并扣3分。  自行车  (1)校内骑自行车扣2分;(2)自行车挂牌、上锁,按规定位置放置,否则每辆扣1分;(3)各班自行车在指定区域排放整齐,否则扣2—5分。  跑操  (1)进场队列(2分):进场队列齐、纪律好得全分。一项不好酌情扣1-2分。(2)跑步步伐(3分):跑步过程中步伐整齐,队列成行、竖排成列得全分。否则视情况每项扣1—3分。(3

6、)跑操人数(5分):跑操人数缺1人,扣1分。(正常请假除外)(4)口号响亮(4分):跑步过程中口号整齐、响亮得全分。否则每项酌情扣1—4分。(5)精神面貌(2分):全班学生跑步有精神、摆臂有力、不“走”操(指无行进空间时,能原地踏步)得全分。否则每项酌情扣1—2分。(6)退场队列(2分):退场队列齐、纪律好得全分。一项不好酌情扣1—2分。(7)教师跟班(2分):班主任跟班得全分。跟班不及时、不跟班扣2分。(8)学生不参与跑操,每发现一人次扣2分;请假未到操场者(特殊情况除外),每发现一人次扣2分。(9)跑操过程中,不跟随班级,擅自

7、行动者,每发现一人次扣2分。(10)跑操过程中,找理由无故离开班级者,每发现一人次扣2分。  集会(升旗)  (1)人数每缺1人次扣1分(正常请假除外)。(2)仪表:未穿校服者1人次扣1分(特殊天气除外)。(3)纪律、卫生:不遵守会场纪律,不讲究卫生者每项1人次扣1分。(4)学校举行集会集合慢、散、乱的班级扣3分,集会中班级有违纪现象扣2—5分;(5)退场有序,否则扣2分。  仪表  (1)男生不留长发,不染发,不留怪发,否则每人次扣2分。(2)女生不穿高跟鞋、不烫发,否则每人次扣2分。(3)不戴首饰,否则每人次扣2分。(4)不化

8、妆打扮,不染指甲、不留长指甲,否则每人次扣2分。(5)穿着校服(特殊天气除外),着装整洁、穿戴朴素大方、不穿奇装异服,否则每人次扣2分。(6)不穿拖鞋,否则每人次扣2分。  其他  (1)班级按时参加会议,及时上交各种布置的材料,及时保质保量完成学

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