学校规章制度之语文作业布置与批改的常规要求.doc

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1、学校规章制度之语文作业布置与批改的常规要求　　1、布置作业以课程标准、教学内容和学生的实际为依据，作业的难度、数量要适中，注意作业形式的多样化，要进行听、说、读、写训练，提倡书面作业与非书面作业相结合，课内与课外延伸作业相结合，基础题与开放运用题相结合，必做与选做相结合，允许不同程度的学生选做作业。　　2、严格训练，要求作业规范、整齐。字要规规矩矩地写，书要认认真真地读；应背诵的课文一定要背好，应做的作业一定要做好。　　3、课后练习一般控制在20分钟之内。课外作业主要指：①教材中需要背诵、积累的课文内容。②课外拓展的基础题和阅读题

2、。教师对课外阅读、背诵和练笔，要有布置、有检查。　　4、作文。每学年一般不少于8次，其它练笔不少于五千字。每次作文，训练目标力求单一、具体。要求45学生分钟内能完成不少于800字的习作。　　5、作文批改。每次作文教师详批十篇，其余作文略批或在教师指导下组织学生自评或互评。作文训练要针对训练目标有改有批（眉批或尾批），批语要具体，力戒抽象、模糊，字、词、句的错误可指导学生自己订正、并作好批阅记载。　　6、教师要及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，成绩实行等第制或百分制。　　设立“作业批改记载本”

3、，学生每次作业的问题，教师要作记录和分析，及时检查、督促学生订正错误，不断改进教学。