教学课件第三单元-课题2《原子的结构》.ppt

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1、制作者：衡东六中文利中课题2原子的结构课题1分子和原子一、分子和原子是真实存在的二、分子1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快）⑶分子间有间隔（温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小）⑷同种分子性质相同，不同种分子性质不同2、分子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。3、分子的构成分子由原子构成（5）分子在化学变化中可以再分4、用分子的观点解释⑴物理变化：化学变化：⑵混合物：纯净物：(3)单质与化合物用原子的观点解释的概念？﹡化学变化的实质：分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。由不同

2、种分子构成。由同种分子构成。分子分成原子，原子重新组合成新的分子。由同种原子构成的纯净物是单质；由不同种原子构成的纯净物是化合物复习1、在电解水的实验中，水的分解为氧和氢，每个氧原子重新组合一个氧，每个氢原子重新组合一个氢。由此可知：分子是由构成的，分子在化学反应中可以再分成，而原子在化学变化中却，即原子是。分子原子两两分子分子原子化学变化中的最小的粒子原子不可再分原子辨析：分子是保持物质性质的一种微粒。发生化学变化前保持水的化学性质发生化学变化后不能保持水的化学性质变成新分子后，保持新分子的化学性质构成物质的粒子分子原子保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒

3、子（在化学反应中可以再分）（在化学反应中不能再分）构成物质的微粒知识回顾：分子和原子的性质：分子和原子的质量都很小（微粒性）分子和原子总是在不断地运动着（运动性）分子和原子间都有一定的间隔（间隔性）通过上一课题的学习，我们知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。1、在化学变化中，分子可以再分，而原子却不能再分。究竟原子能不能再分？2、如果能再分，原子又由那些微粒构成的？道尔顿于1803年提出科学假说:物质由原子组成,原子是不可分割的实心球体,同种原子的性质和质量相同.原子的发现历程改写这一论断的是科学家汤姆生。原子的发展历程1897年，英国物理学家汤姆生发现电子，认

4、为原子的模型为枣糕型，原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子原子是不是不可分割的实心球体？1909年至1911年，英国物理学家卢瑟福和他的合作者通过α粒子的散射实验，提出了原子结构的核式结构学说。即：在原子的中心有一个带正电荷的核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。iiiiiiiiiiiiiiii金箔a粒子讨论：为什么有的a粒子可以穿透金箔，有的不行？你能解释其中的道理吗？假设金原子为实心球体金原子不为实心球体，中间有个核。原子可分怎么分的呢？一、原子的构成原子

5、电子原子核质子中子（带正电）（带正电）（带负电）（不带电）思考1:请结合表3-1，以氧原子为例说明原子是怎样构成的。表3-1表3-2（不带电）思考2:原子是由带电的粒子构成的,那么原子显电性?为什么？温馨提示：观察表3-1，可找到答案，看看谁快！P53每个质子带一个单位正电荷每个电子带一个单位负电荷小结：1、原子是由居于原子中心、带_____的原子核和核外带______的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷数_______，电性，所以整个原子______（填显或不显）电性。2、==。正电负电质子中子相等相反不显核电荷数质子数核外电

6、子数粒子种类电性质量(kg)质子1个单位正电荷1.6726×10-27中子不带电1.6749×10-27电子1个单位负电荷质子质量的1/1836原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钠111211氯171817铁263026表3-2表3-1粒子种类电性质量(kg)质子1个单位正电荷1.6726×10-27中子不带电1.6749×10-27电子1个单位负电荷质子质量的1/1836请继续观察表3-1和3-2，看看你还能获得哪些信息？比一比谁找得多！P561、质子带正电，中子不带电，电子带负电。3、质子和中子的质量很小，但比电子大很多,2、中子不带电，所以

7、原子核的电性由质子决定，因此原子核带正电。原子的质量主要集中在。原子核表3-2构成原子的粒子的电性和质量P56原子原子核蚂蚁5mm200m原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钠111211氯171817铁263026观察表格（表3-1），你又能获得哪些信息?P531、构成原子的粒子一般是质子、中子、电子2.在原子中，质子数＝电子数3.质子数和中子数不一定相等,但很接近4.不同种类的原子,质子数不相同,核外电子数也不相同＝核电荷数不是所有的原子都有中子,氢原子的中子数为0。一个氧原子是由8个质子、8个中子和8个电子构成的。【思考】电子在核外的空间