小学班主任工作心得体会(二).doc

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1、小学班主任工作心得体会(二)小学班主任的工作经历(2)我作为一名班主任工作了好几年,不久前我也参加过班主任培训。通过学习和培训,我对班级管理有一些看法。面对11或12岁的儿童,工作更加艰巨。我相信任何班主任都希望有资格胜任这份工作,并摆脱沉重的负担。那么,如何开展小学校长的工作非常重要。让我谈谈我在本学期的工作经历。首先,用爱来对待每个学生。'无论谁爱孩子,孩子都会爱他,只有爱才能教育孩子。“校长应善于接近孩子,照顾和照顾学生,并与他们进行亲密交流,以便他们真正感受到老师的亲近和对他的爱。这是班主任顺利开展所有工作的基础。研究生是教育成功的必要条件,最好的方法是通

2、过活动来观察。在收到这堂课之后,在了解了我之后,我了解到我班上的同学们的银色同学很聪明,但我不喜欢做作业。我想找个时间来教育他们。那是上午的第四季度。我发现王寅的脸是白色的,看起来很不舒服。我主动询问情况,并了解到这是一个肚子痛。他说他饿了。所以我很快找到一个同学去学校给他买食物。吃完之后,没关系。放学后,他愉快地和同学们一起回家。下午,他给了我钱。我说,'算了吧',他把它放在口袋里。我随便说了一句话:'完成作业后,会没事的。“我没想到会引起他的注意。从那以后,我发现王国音已经改变了。有些学生接受了这个课程,有些老师说是:'你班上有很多学生。“我心里听到了很多冷。

3、再考虑一下。这已经成为事实。没有办法改变它。因此,我特别关注这些学生,并及时帮助他们学习和生活。这些学生的性格是正确的药。王建东,王万春,严思贞,马乐斌等学生四年级没有做作业。对于王建东,我接受了一些教育。他不喜欢说话,但他的数学成绩并不差。他只是不喜欢学习文科。我对文科的应用进行了一些教育。告诉他关于学习文科的好处和用处。有一段时间,他的作业很快就完成了;我想到了我的能力并给了他一个副班长,这样他就可以克制自己并使自己建立一个好的榜样,所以与四年级相比,它的学习的最后一个学期有了很大的改进。学生还有其他问题需要做,有些学生也改变了一些不良的学习习惯。在学生学习的

4、过程中,我们的班主任应该努力表现出他广泛的文化和高尚的道德情操,让学生既新人又敬仰,是你值得信赖的老师和好朋友。班主任的崇高声望。然后,你的教育可以用一半的努力得到两倍的结果。第二,建立良好的班级管理组织班级的集体出现主要由小干部决定。小干部在课堂上扮演着“点对面”和“面对面”的角色。我称他们为班主任的左右手。“因此,只有精心挑选和培养干部队伍,班主任的工作才能逐步从沉重到轻松。选举干部应具有较强的吸引力和自我管理能力。干部队伍的形成不仅可以作为一种形式存在,班主任必须认真培养:一是要大力褒奖干部的优劣,宣传先进事业,帮助小干部树立声望;第二,鼓励干部大胆工作,指

5、导他们工作。同时,要更加严格要求干部在知识和能力方面取得更大进步,以纪律为榜样,努力使全班同学在各方面都发挥示范作用,即“走带脸的点';第三,培养干部和团结。合作精神必须能够通过一小批干部建立正确,健全的舆论,推动全班同学进行批评和自我批评,形成集体组织,纪律和主动,即“面向面对'。我班上的班干部开始由班级学生投票,老师只准备了副班长。这也是针对不同学生的个人调整。作为班干部,他必须先自己树立榜样。一些班干部在佩戴这个头衔后可以克制自己的行为,摆脱一些问题。我班的班长:王梅雨,具有优秀的学习成绩,具有一定的管理能力,对工作负责,具有感召力,可以得到全班同学的认可。

6、同时,我认真培养了它,大力发扬了班干部的作用,指出了他们的一些工作方法,并提高了他们的各种能力。在课堂上通常的时间里,他们会引导他们自我总结他们的工作。每个班级干部总结了其管辖范围内工作范围的工作范围,然后给全班同学评估每班干部的工作能力,使班上的每个学生都参与班级管理。及时批评和自我批评,这样你就可以纠正日常学习和生活中的一些不良习惯。三是加强对部分学生的定期学习和合理待遇要成为一名负责任的班主任,我们必须分析班上学生的优点和缺点,分析如何让学生向他人学习,以及如何改变学生的不利条件。这要求我们的班级老师密切关注班上的每一位学生。了解班级风格,学习风格,了解班级

7、的主要优缺点,分析原因,了解家长对孩子的关心,及时了解和发现需要纠正的弱点;第二,研究学生的个性特征(包括能力,气质,个性,爱好等),了解个人生活环境,掌握哪些是活跃元素,哪些是需要特别关注的学生,等等。好的做法是为了保证正常的学习和生活,学生的恶作剧和非传统的行为常常让一个好的课堂感到遗憾,使整个小组的活动失败,甚至使整个班级的努力工作都失去了。影响了班级的利益。因此,有必要以扎实有效的方式加强对学生的定期培训。培训包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对日常,课堂例程,装配和装备程序,卫生程序,工作程序,访问程序和结合学校的校训,定期对学生进行培训。日常行

8、为的培训应

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