装满昆虫的口袋2__课件.ppt

装满昆虫的口袋2__课件.ppt

ID:58429633

大小:6.27 MB

页数:42页

时间:2020-09-07

装满昆虫的口袋2__课件.ppt_第1页
装满昆虫的口袋2__课件.ppt_第2页
装满昆虫的口袋2__课件.ppt_第3页
装满昆虫的口袋2__课件.ppt_第4页
装满昆虫的口袋2__课件.ppt_第5页
资源描述:

《装满昆虫的口袋2__课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课前三分钟展示法布尔亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家,科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁,一生都在研究昆虫,他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花了30年的功夫写成了《昆虫记》,这本书已经成为传世佳作,也是一部著名的世界名著,法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。装满昆虫的口袋读了这个课题你们有什么问题吗?1.这个口袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人?2.他为什么要把昆虫放进口袋里?3.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目?昆虫纺织娘笼罩池塘樱桃核小心翼翼蜗牛怒气冲冲中毒驱散迷恋强烈殿堂塞满

2、沉甸甸我会读我会认我会写浓穴训斥xuénóngxùnchì恋纪念liànjìniàn隐藏:训斥:迷恋:怒气冲天:小心翼翼:试着理解下列词语词语:自读感悟:自读课文,想一想课文讲了法布尔的那几件事,分别在哪几自然段?找纺织娘放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情?法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里游动的鱼虾,都引起他无限的好奇心。法布尔从小就对小虫子非常着迷。学生默读课文二至四自然段交流讨论:1、找出描写纺织娘外形的句子?一只全身翠绿触角细长歌声动听的纺织娘一只全身翠绿、触角细长、

3、歌声动听的纺织娘从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易?三天前终于从“三天前”这一词语,你想到了什么?你会对什么事情如此执着吗?从“终于”这个词语中,你能体会到什么?读第4自然段,你读懂了什么?喜爱大自然细心观察他把鸭子走进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……找出法布尔对昆虫喜爱的句子他把这个小宝贝放进蜗牛壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。(对小甲虫的珍爱,小心翼翼)展开想象法布尔对昆虫的迷恋遭到了他爸爸妈妈的训斥。一天,法布尔又带着两袋满满的昆虫回

4、家了,此时此刻,他爸爸妈妈是怎么想的?又会怎么说怎么做?有次法布尔看到没见过的小虫,左手抓了1只,又来了1只,右手抓住,又来了1只,法布尔就把右手的虫子放到嘴巴里,含着,用又手抓虫子,不管虫子怎么挣扎,放毒汁,但是法布尔不放弃,最后法布尔中毒,舌头肿大,1个月后才恢复。有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时

5、,他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概‘中了邪(xié)’!”法布尔为了捕捉一只小虫,常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候,为了不损伤虫子的腿或翅膀,他宁愿自己绊一跤。    一年冬天,他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时,便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了,法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫,进入了“忘我”的境界。1858年,法布尔获得博士学位后,一直从事生物学和昆虫行为学研究,成果卓著。对未知世界的探索,可以始于兴趣,但不能止于兴趣。法布尔抱着对“科学真理的挚爱”精神,去探索昆虫世界,从而发现了一个崭新的世界。总结

6、是的,法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切,就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小对小虫子非常着迷”呢!课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的,找出来并体会这样写的好处。第5自然段:“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”;第10自然段:“背着大人把衣袋装得鼓鼓的”;第11自然段:“把两个衣袋做得高高地鼓起”。法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫,还装满了,装满了,装满了。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间和精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书.《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻

7、地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等.“兴趣是最好的老师,对某件事情产生了兴趣,我们就会全身心地投入进去,做得那么有滋有味,兴趣盎然,忘记了周围的一切,甚至忘记了自己。——法布尔人们对法布尔的评价◆雨果称他是:“昆虫学的荷马”。◆罗斯丹形容他:“像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写”。◆达尔文称赞他是:“无与伦比的观察家”。通过本节课的学习,你有什么收获?从小要养成善于观察、钻研的好习惯,培养对自然、科学的兴趣。只有目标专一,持之以恒地追求,锲而不舍地努力,才能获得成功。谢 谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。