幼儿教师口语课件.ppt

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1、第一编普通话训练第二章普通话语音训练声调、音节、语流音变幼儿教师口语普通话语音·声调辩证幼儿教师口语·语音模块在汉语里，音节的高低升降能够区别意义。这种能区别意义的高低升降叫做声调。调值是声调的实际读法。描写声调的调值，通常用“五度标记法”。普通话语音·声调辩证幼儿教师口语·语音模块普通话语音·声调辩证调型口诀一：起音高高一路平，由中到高往上升，先降后升曲折起，高起猛降到底层。调型口诀二：阴平高高莫低昂，阳平从中往上扬，上声先降尾再起，去声从高向下降。幼儿教师口语·语音模块案例展示古诗朗诵....案例古诗词朗诵23《赠汪伦》[唐]李白.mp4幼儿教

2、师口语·语音模块项目驱动古诗朗诵春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。幼儿教师口语·语音模块普通话语音·声调辩证阴平调（高平调）55读成低平调44纠正方法：采用构词练习法。即在阴平调前加一个阳平调的字组成词语。练习时，要尽量夸张阳平的升势，体会声带由松变紧的过程，然后在保持声带的最紧状态下，读阴平。辨音练习：国歌联欢革新南方群居农村长江航空围巾营私原封弦歌幼儿教师口语·语音模块普通话语音·声调辩证上声214回挑不够调值约为213或212纠正方法：要掌握先降后升，升段气息加强拉长的发音方法。辨音练习：批准发展班长听讲灯塔生产艰苦歌舞公款签

3、署根本华北黄海遥远泉水勤恳民主情感描写难免迷惘幼儿教师口语·语音模块普通话语音·声调辩证四字词声调练习：中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱中流砥柱工农子弟千锤百炼身强体健精神百倍光明磊落山明水秀花红柳绿风调雨顺喷薄欲出鹏程万里幼儿教师口语·语音模块项目训练古诗朗诵静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。幼儿教师口语·语音模块普通话语音·音节音节是用听觉可以区分的语音结构的基本单位，它是依据发音时肌肉的松紧划分出来的最小语音片断。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。有些比较复杂的音节的韵母包含韵头（介音）、韵腹（主要元音）和

4、韵尾三部分。幼儿教师口语·语音模块普通话语音·语流音变音变：一个音节在的语流中不免互相影响，产生语音变化，这种语音变化叫音变。主要的有：变调、轻声、“啊”的音变、儿化。幼儿教师口语·语音模块项目驱动绕口令《老李和老黎》老李不吃李，老黎不吃梨。老李吃梨不吃李。老黎吃李不吃梨。梨大李小黎吃李。李小梨大李吃梨。幼儿教师口语·语音模块普通话语音·语流音变变调普通话主要有:上声的变调，“一”、“不”的变调幼儿教师口语·语音模块普通话语音·语流音变变调·上声变调上声在非上声(阴平、阳平、去声)前面变成半上，即由214变为211。上声在上声前面，第一个上声变为35，后一

5、个上声不变。三个上声字相连，则按语音停顿情况来变。辨音练习：保安北方本钱比如表情保管北纬本领比拟表演好领导纸老虎展览馆手写体幼儿教师口语·语音模块普通话语音·语流音变变调·“一”“不”变调“一”“不”在单念或在词句末时念原调。“一”“不”在阴平、阳平、上声前面时，变为去声。“一”“不”在去声前面变为阳平。辨音练习：一样一概一贯不断不顾不济一经一端一同不甘不拘不凡看一看想一想练一练好不好幼儿教师口语·语音模块项目练习绕口令一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。小艾和小戴，一起去买菜。小艾把一斤菜给小戴，小戴有比小艾多一倍的菜；小戴把

6、一斤菜给小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。北边来了一个瘸子背着一捆橛子。南边来了一个瘸子背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白肚。西山有只狼，东山有只羊，西山的狼要吃东山的羊，东山的羊去撞西山的狼，吓得西山的狼，不敢吃东山的羊。幼儿教师口语·语音模块案例展示儿童故事....案例儿童故事寓言故事-狼来了-240x192.mp4幼儿教师口语·语音模块普通话语音·语流音变轻声在一串音节组成的词或句子里，某一些音节失去它原有的声调，读得比较轻，比较短，这种

7、现象叫做“轻声”。轻声的特点是发音时音强弱，音长短。普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。例如：我们可以依据太阳的升降方向辨别东西。我得上超市去买点儿东西。幼儿教师口语·语音模块轻声·轻声的规律“吧、吗、呢、啊”等语气词。助词“的、得、着、了、过”名字的后缀“子、头、们”个别量词。方位词。趋向动词。重叠动词的末一个音节。辨音练习：眼睛名字别扭学生提防知识蘑菇客气明白　暖和动弹　衣服称呼　事情麻烦凑合蘑菇玻璃幼儿教师口语·语音模块项目驱动绕口令：进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。

8、绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，又说又