人教版五（上）Unit5Mynewroom教学设计.doc

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1、人教版五（上）Unit5MynewroomPartAReadandwrite（Page60）教学设计一、教学目标：（1）知识目标：能够听、说、读、写句子：Therearetwobedrooms,akitchen,abathroom,andalivingroom.Thereisamirror,abedandabigcloset.（2）能力目标:熟练掌握therebe句型的简单表达法，会运用四会句子。（3）情感态度与价值观：培养学生在快乐中自主学习、合作学习，培养其动手能力。二、教学重难点：（1）教学重点：熟练掌握therebe句

2、型的简单表达法，四会句子的正确书写。（2）教学难点：区分和使用thereis和thereare的表达法，引导学生掌握阅读技巧。三、学习策略：（1）引导学生在阅读过程中快速获取关键信息；（2）引导学生整体阅读课文，理解课文细节信息；四、教学工具：课件、自制图卡、词卡五、学情分析：五年级的学生已经有了两年多的英语学习经验和语言积累，具有一定的自主学习能力和语言运用能力。学生在四年级上册第四单元时已经学习了家里有关房间的词汇，如：study,bathroom,bedroom,livingroom等，为阅读教学打下了较好的基础。六、教

3、学过程：Step1 Revisionandleadin.1.Greetings.2.Freetalk.T:ThesedaysI’mveryhappy,becauseIhaveanewflat（公寓）inmyschool.Ihavemyownroomnow.（WritethetitleofUnit5ontheblackboard）Doyouwanttohavealook?Ss:Yes.T:Let’sgo.(ShowmynewroomtotheSs.)CanyouguesswhichfloordoIliveon?Ss:Thefir

4、stfloor,thesecondfloor…T:Great!Youareclever!Iliveonthesecondfloor.Canyouguesswholivesonthethirdfloor?（Showthreerabbitstohelpthestudentstoanswerthequestion.）Ss:Therabbits.T：Youaresmart!Yes,therabbitsliveonthethirdfloor.（随后图片展示兔子家的新公寓）What’sitlike?Let’sgoandhavealook.

5、[设计意图:创设真实情景，吸引学习兴趣，激发学生的学习欲望，导入新课。]Step2 Presentation1.   Bringupthetopic.T：TodaywearegoingtolearnUnit5PartA readandwrite.PleaseturntoPage60.（教师在黑板上板书课题，揭示话题。）2.   PPT整体呈现语篇（图文），让学生看图。[设计意图：激发学生的联想，初步感知要学内容。]3.   Thestudentslistentothetape.[设计意图：学生从听觉上感知语篇。]4.   Th

6、estudentsreadsilentlyandcirclethewordsorphrasestheycan’tunderstand.[设计意图：学生默读课文，从视觉上感知语篇，圈出不理解的单词或短语，小组讨论交流，教师指导共同解决问题。]（ppt呈现怎样阅读的tips）5.   TheteacherpresentsthethreequestionsandthereadingtipsinChineseonPPT.Thestudentsreadthetextquicklytofindtheanswers.[设计意图：教师呈现三个

7、问题让学生快速阅读找出答案。]Q1:1.Whohasanewflat?  Q2:What’stherabbits’newflatlike? Q3:What’sthebabyrabbit’snewroomlike?6.Checktheanswerswithstudents.Step3Post-reading1.   Firstly,thestudentslistentothetape.Secondly,thestudentsreadtextafterthetape.Thirdly,theteacherguidesthestude

8、ntstoreaditagain.[设计意图：学生通过整体听录音一遍后，进行录音机跟读，教师领读的形式的朗读练习。]2.   First,thestudentsreadthetexttogetherandthenreaditbetweentwogroups.Atlast,th