幼儿户外活动观察记录.doc

《幼儿户外活动观察记录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿户外活动观察记录观察日期： 班级： 班观察人：观察对象：全班幼儿观察背景：幼儿园室外观察过程记录今天下午，我带着孩子们来到幼儿园的沙池玩耍。孩子们看见沙子，抑制不住心里的喜悦，都想冲到沙子里玩。以前看孩子们玩沙子，只知道他们很开心，而没有仔细观察过他们在玩沙子过程中的表现。我把玩沙子的器具分发给他们，我让他们排好队，一个一个到我身边去领器具，有的小朋友拿了器具就走了，可是，也有的幼儿轮到他拿器具时，他会先观察一会儿盒子中的器具，等眼睛瞄准了，才拿。以前，每次发器具时，我总是让表现好的小朋友先来挑选器具，最后把剩下的器具发给没有的小朋友。今天突然改变了方

2、法，小朋友不怎么习惯，开始只顾着自己拿好的器具。发好器具后，孩子们都到沙地里，用他们选中的器具开始挖沙子，有的两个小朋友一组，合作挖沙子；有的三、五个小朋友一组，用工具搭城堡；还有的自己一个人在沙地里铲沙子。孩子们玩的很开心。孩子们玩了一会儿，我对他们说：小朋友，我们一起来做个生日蛋糕吧。孩子们顿时齐声说：好。我说：我们要做个大的生日蛋糕，你们要好好配合哦。我在旁边说边指挥，孩子们在沙地里动手做，不一会儿，他们告诉我生日蛋糕做好了，我一看，忍不住笑了起来，孩子们也笑了。我说：开始吃蛋糕吧。今天的沙地活动玩的真开心，不知不觉又到了收器具的时刻，我和孩子们整理

3、好器具，回教室洗手。分析与反思如果每次去玩同一个地方时，都是茫然的玩耍，让孩子们自己去玩，孩子们也许不知道玩什么，怎么玩，孩子们的兴趣也不高。换一种想法，教师带着新想法、新游戏去唤醒幼儿的兴趣，自己主动加入到游戏中，孩子们自然会迎合你，顺着你的想法去想象自己创造的东西，这样，玩游戏的目的就会达到，孩子们的兴趣也会跟着浓起来。