山东英才职技术学院.doc

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1、山东英才职业技术学院实习指导书学院专业年级实习时间指导教师实习名称实习班级及人数实习周数1.实习性质及目的2.实习方式及组织与实施3.实习内容与要求4.实习时间安排5.实习纪律与实习守则6.实习成果要求、评定方法及标准山东英才职业技术学院实训指导书学院商学院专业现代物流管理课程名称现代物流概论年级04—05级实训时间05、9—07、1指导教师付宏华赵园园课程名称现代物流概论实训时数或周28课时实训班级04级10个班、05级13班实训人数1200余人一、实验性质与目的现代物流管理实验是根据教育部高教司关于21世纪高职高专规划教材的主导思想和基本要求，密切结合经济类专业的培养

2、目标而设置的实验课程之一。现代物流管理实验的教学性质是，适应市场营销、电子商务、现代物流、工商管理等专业的需求，突出特色和实用性，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。其特点是基础适度，应用能力强，内容对口。它的主要实验目的是：通过实训，使学生能更好地理论联系实际，更扎实地掌握现代物流管理的有关知识，懂得现代物流相关的实践内容。本课程具有较强的应用性，在教学中要采用案例教学和分组讨论，并进行一部分的实训实践，要求学生结合案例，提高对物流管理系统知识的分析和运用能力。培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，为进一步研究和掌握现代物流管理及物流合理化的相关知识奠定基

3、础，并能够结合所学知识进行基本的策划和分析。二、实验内容与要求（一）、主要实验内容现代物流管理实训共计28个课时，一共安排了6个实训项目。实训一（4课时）：认识实习内容：主要带领学生进入实习实训基地进行认识性实习。目的与要求：通过认识实习使学生能够对现代物流企业的基本情况和一些基本的物流设备的认识，加深学生对课程的基本内容的了解。并能够根据在认识实习中所看到的情况做出一个基本总结。步骤：（1）确定一家企业，如银座采配中心；（2）组织学生去到企业中去参观相关的仓库、设备；（3）与企业相关的指导老师和员工进行座谈，了解企业的相关情况，听取企业领导对物流行业的发展状况的介绍。（

4、4）写一份关于认识实习的总结。实训二（4课时）：物流环节调查内容：据所学知识做一次物流环节观察调查目的与要求：通过调查，使学生不只掌握物流相关环节的知识，而且能够进行调查，锻炼学生的应用能力。步骤：（1）选择一个企业或是商店，选择好时间，组织好学生，设计好调查表（2）组织学生站在企业的不同物利环节中观察物流功能，根据表的要求填好表。（3）将做好的表交回，组织人员做好统计工作。实训三（4课时）：商品运输合理化方案设计内容：通过案例讨论，进行商品运输合理化方案设计目的与要求：通过调查，使学生能够了解商品运输内容和运输合理化方案设计。步骤：（1）分组讨论在现实中发现的不合理运输

5、情况，根据所学知识进行总结，指出总结报告；（2）关于运输道路选择的方案设计，主要是能够使用标号法选择一条最短的运输路线。（3）分析选择运输方式和运输工具的原因。（根据所给出的案例）（4）写出总结，主要关于运输合理化的有效措施包括运输路线、运输方式的选择原因。实训四（4课时）：商品储存合理化案例分析内容：通过对案例的分析了解商品合理化储存规划以及维护保养的方法目的与要求：能够通过案例给出的资料加深对ABC分类管理化的得力结合掌握；通过案例分析商品维护保养的方法步骤：（1）分组讨论案例，主要分析案例中提及的ABC分类管理法的标准并对其做法进行总结；（2）讨论库存规划对物流成本

6、节约的意义，并从中抽出两个小组进行发言；（3）讨论关于仓库安全工作的基本措施，策划一个易燃品的储存方案，主要是关于发生事故时的处理方法。实训五（4课时）：配送系统管理内容：组织学生们研究国美电器有限公司的案例，探讨有关建立物流配送体系的意义目的与要求：通过对国美电器有限公司建立的地方性仓库和专卖小店仓库体系的讨论，了解配送体系的模式，并对多层次网络模式和分散型配送系统进行分析，能够根据需要选择适用的物流配送体系。步骤:(1)分组讨论国美电器的配送系统属于什么模式，并总结齐优点和缺点，分析运用这种物流配送体系在成本控制上的作用。（2）设计一个能够适用于蒙牛公司在济南代理商德

7、物流配送体系，主要实配送的模式和方案，包括上游和下游。（3）分组讨论配送体系的运用与企业进行看办管理、零库存战略的意义，并进行发言。实训六（8课时）：定单处理与综合模拟实验内容：通过运用3PL教学模拟平台带领学生进行关于订单处理和综合模拟实训目的与要求：按照教学模拟平台的要求合理进行相关的操作，能够掌握通过物流信息系统进行定单处理并进行一次综合模拟训练。步骤：（1）模拟前进行关于定当处理的理论知识讲解；（2）带领学生进行模拟中所需的信息输入、定单制作；（3）结合模拟平台的特点进行定单的分类并总结定单处理中信息收集、处理和管理相