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《内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级物理全册 力和运动的描述复习（无答案） 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、力和运动的描述复习（无答案）一机械运动机械运动：指物体（）的改变注：定义中涉及到两个物体位置变化是指：1)两物体间距离发生变化；2)两物体间方位发生变化；3)以上两者都变化。二、参照物1、在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做（）这（）的物体叫做参照物。注：判断某物体运动时，一定有两个物体，其中一个是研究对象，一个是参照物例题：1）.说月亮在云中穿行,是以_____为参照物;云彩遮住太阳是以_____为参照物.2）.站在商场自动扶梯上徐徐下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是A电梯B地面C商
2、场的柜台D柜台前购物的顾客3）.坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,则他选择的参照物是________,岸边的人则说轮船在飞速前进,则岸边的人选择的参照物是_________.三、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物，选不同的参照物，对物体运动的描述就有可能不同。这就是运动和静止的（）例题：1）.宇航员杨利伟乘坐神州五号升空的过程中,地面上的人看到他快速向高空飞去,而他在舱内却感觉不到自己运动,则地面上的人和杨利伟分别以______和______为参照物2）.下列
3、两个物体可以认为保持相对静止的是()A地球和太阳B月球和地球C地球和它的同步卫星D人行走时左脚和右脚3）.世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现脸旁似乎有一条“小虫”,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,此时子弹相对于_______是运动的,相对于_________是静止的.经验总结：当两个物体运动的速度和方向都相同时，这两个物体相对于对方来说都是静止的。如：正在空中加油的加油机和受油机、并肩前行的两个同学、列车和车中的乘客、地球同步卫星和地球。【课堂达标1】1.卡车和联合收割机以相同的
4、速度前进收割麦子,则收割机相对于________是运动的,相对于_________是静止的.2.据报道,某地的一幢高楼正在施工,天气突变,一片乌云飞快的飘过高楼上空.突然有人惊叫“楼要倒了!”结果引起邻近大批人惊叫狂奔.造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是()A地面B乌云C自己D高楼3.清晨,太阳从东方冉冉升起,则以________为参照物,太阳是运动的.4.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句是以______为参照物,后句是以_______为参照物.5.诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似
5、走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是_________和_________.四、什么是力？力是物体间的相互作用.1.力在产生时，同时存在个物体，分别是：和。2.力的符号是_____单位是，简称，单位的符号是___。针对练习：1.人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，受力物体是。这时，人也受到推力，施力物体是 ，受力物体是。任务二、力的作用效果:①力可以________②力可以____
6、_________备注：无论物体是从静止到运动，还是从运动到静止，是由快变慢，还是由慢变快；还是运动方向发生改变，都可以认为是物体的运动状态发生了改变。）针对练习:2.以下是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，球瘪了；④风吹起地面上的灰尘。在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）A①②B②③C③④D②④五、影响力的作用效果的因素归纳：影响力的作用效果的因素是力的______、________、_______。称为力的________
7、。1.拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越；用的力越小，弹簧被拉得越。骑自行车时，蹬车的力越大，自行车运动的越。蹬车的力越小，自行车运动的越。这说明：力会影响力的作用效果。2.我们用力拉弹簧，弹簧会；用力压弹簧，弹簧会；司机师傅向左打方向盘，汽车会向拐弯；向右打方向盘，汽车会向拐弯。我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力，就会将螺母。这说明：力会影响力的作用效果。力学2一知识点：1.力不是物体维持运动的原因；力是改变物体运动状态的原因。2.一切物体在没有受到力的作用时，
8、总保持禁止状态或匀速直线运动状态。3.惯性：一切物体具有惯性，惯性只和物体质量有关。我们说物体由于惯性或具有惯性但不能说受到惯性。例.如图所示的现象在什么情况下发生（）A、都在小车突然停止时发生B、都在小车突然拉动时发生C、图（1）所示的现象在小车突然停下时发生D、图（2）所示的现象在小车突然停下时发生4．（2010元月）如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)让小车自斜面顶端从静止开始下滑。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面
