人教新课标二年级下册数学教案1000以内数的认识4教学设计.docx

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1、1000以内数的认识教学目标：1.让学生经历数数的过程，认识计数单位“千”，知道每两个相邻的计数单位之间都是十进的关系。能认、读、写千以内数，理解数的组成。2.在具体的情境中感受大数的意义，培养估计能力，发展学生的数感。3.注重课堂教学中课堂文化氛围的创设，既使学生觉得学数并不枯燥，更使学生觉得学数很是有用，从而激发起学生学习大数的兴趣。4.初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的成功与快乐。教学准备：小方块图（每张100个小方块）、计数器、多媒体课件、记分卡三瓶分别是100颗（糖果）、500颗（黄豆）、1000颗（绿豆）教学过程：一、创设情境激趣导

2、入同学们，上学期我们已经学习了100以内数的认识。现在要考考你们，谁能猜猜这三瓶中哪瓶实物是100颗？（教师出示三瓶实物）那这瓶黄豆你觉得它大约会有多少颗呢？（500颗）还有这瓶呢？（1000颗）1000究竟是一个多大的数呢？这节课我们就一起来学习千以内数的认识。（板书课题：1000以内数的认识）二、引导探究深入理解出示1张方块（学生人手一张）同学们请注意看，这是一张方块图，横过来一排有几个小方块？试着数一数。说说你是怎样数出来的？还有谁来说一说？（板书：10个一是10）那这张方块图一共有多少个小方块呢？你又是怎样知道的？还有谁想说说？（板书：10个十是10

3、0）现在请同学们拿出信封中所有的方块图。这时同桌两人手中共有多少个小方块呢？（两人一共有十张方块图）两人一起数一数。指名说一说。教师展示：（在黑板上逐步贴小方块图）从同学们数的过程中我们知道，这一张方块图一共有几个小方块？再贴上一张，这时有多少呢？再贴上两张，这时呢？再注意看（贴上两张）现在呢？如果老师在这么多小方块里面去掉一个小方块，这时有多少个小方块呢？为什么？那老师去掉10个呢？如果老师在这里面增加两个小方块呢？增加10个呢？第1页共3页在再上一，是多少了？（依次到10）在有多少个小方？里面有几，每有几个？，你又有什么新的知呢？指名。（板：10个百是1

4、000）在我借助再把才数的程回一下，大家一起数。（演示）能用我的数器把程表示出来？①出示数器，（教演示）学生从从左往右每一档多表示的数位名称，重点清千位在右起的第几位，与哪一位相，要学生在数器上找千位。教在个位上珠，学生回答表示的数是多少？②借助数器，教珠，学生数数，从一百起，一百零一、一百零二、⋯⋯，就数到一百零九，提：在个位上再加上一个珠子，个位上就有几个一？10个一是多少？怎么珠?各个数位上的数是怎么化的？接下去怎么数？③当数到一百一十九，要注意各个数位上的化情况。再在数器上出一百九十八，数数，数到一百九十九，提：1、个位上再加上一个珠子，九十九后面是

5、多怎么珠？2、是数二百而不是向百位一呢？④当数到九百九十九，个位上加一个珠子，个数的后面是多少？怎么珠？学生一，指名上台演示小：（个、十、百、千都是数位，他每两个相数位之都是十关系。）三、联系实际学以致用学到在，我就一起来松松，来看一打靶游。喜洋洋、灰太狼、沸羊羊要行一打靶比，打中中一圈可以得1000分，打中黄色圈可以得100分，打中色圈可以得10分，打中色圈可以得1分。首先出的是一号手灰太狼，第一得了多少分？第二呢？（依次打了5）它一共得了多少分呢？（221分）在每个小朋友当分，拿出分卡，把灰太狼的成下来。怎呢？（百位写3，十位上写3，个位上写1）个数由几

6、个百，几个十，几个一成？我一起来一。二号手沸羊羊上了，小朋友注意察（演示打靶程）能得下？大家写一写。来一怎？百位上的5表示多少？十位上的1又表示多少呢？510由什么成？什么在个位上写上0，不写可以？三号手喜洋洋上，各位分准好（演示打了5）。（1102分）有什么想的？在它的成是多少？怎？我三位手排排，是第一名，得分多少？是第二名，得分多少？是第三名，得分多少？（板：1102510221）我一起将它的得分从大到小一，再从小到大一。在三位手光荣的站在台上等着大家它。品是什么呢？（演示）第一名，小汽，价382元。第三名，玩具机，价204元。第二名，它的品是小火，你得

7、它的价会是多少呢？来猜一猜？什么？老透露点信息，它的价比小汽便宜的多，比玩具机一点点，你得会是三个价中的哪一个？（A220元B380元C190元）什么？一起把它的价一。四、实践应用1.出示人杜牧的歌：“千里啼映，水村山酒旗。南朝（先学生从中找出含有数字的句，并写出来。）第2页共3页2.小明家三月的用水量大约是110吨，西部地区一年的用水量大约是130吨。（先让学生自由读一读，再说说有什么感受？）3.这节课我们认识了许多1000以内的数，其实，这样的数在我们的生活中还有很多，我就搜集了几个，看谁给大家读一读？（1）海龟的寿命最长可达152年，是动物中的老寿星。

8、（2）一只蜻蜓1小时能吃840只蚊子。（3）长江三峡