五年级上语文课课练大自然的语言语文S版.docx

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1、8*大自然的语言课内基础提优夯内基，你就有了遨游言天空的翅膀⋯⋯一、拼音小关卡。我能下列点字正确的音，画“√”。1.小明（fàfā）刘老的(fàfā)型了，比以前更漂亮了。．．2.球比的冠．（guànguān）明明是六年一班的，你竟然是六年二班的，直是冠．(guànguān)李戴。3.钻（zuānzuàn）石的构是怎的呢？科学家(zuānzuàn)研，它的．．构竟然与石墨是一的。二、字小魔方。我能写同音字。yàn阵jinàlúzhēng弓花扎讨()实()()火古()()会借()()山()眼三、游。我能根据意思写。1.形容美好的事物无法用言来表达。()2.表示序迁，

2、月流逝。()3.看到了，没引起注意就当做没看。()四、句子。按要求完成句子。1.你看那天上的白云，就是大自然的言。(改成反句)________________________________________________________________________2.()你刻苦研，()会懂大自然的言。(在括号里填上恰当的关，并造句)________________________________________________________________________3．“大雁南，不就像‘省略号’一串？”句运用了的修辞手法，的句子我也会写。______

3、__________________________________________________________________五、文再回放。理解文内容，然后填空。1．通学本的内容，我懂得了多大自然的言，比如：天上白云得高高，明天____________；地上的忙着搬家，出；大的年一年只________，上有圈圈，一圈就是________；喜拉雅山的“三叶虫”化石告我______________⋯⋯2．歌中到了两位有名的科学家，他分是和，我学他的秀品。课外拓展提优瞧，外的世界更精彩！一、快谷。文中每一句诗的最后一个字，有好多字的韵母是相同的，比如，“言”“见”

4、“天”等等，像这样的字还有等，我们把这样的字叫做“”。这些字出现在诗句的末尾，使我们读起诗歌来。二、我是小诗人。大自然的语言还有很多很多，细心的你不但会有新的发现，而且也会写出精彩的诗歌。你看那这也是大自然的语言：，大自然把，。，。那是在告诉人们，。自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、谚语猜猜看。把下列谚语补充完整。1．鱼儿出水跳，。2．朝霞不出门，____________。3．日落胭脂红，____________。4．蜜蜂归窠迟，。5．燕子低飞蛇过道，________________。二、看图有话说。地球母亲为了自己的孩子——人类奉献了自己的

5、一切，而人类为了自己的利益却在不停地伤害着我们赖以生存的地球母亲。亲爱的同学们，要知道地球只有一个，我们赖以生存的母亲只有一个，当你看到图中这已变得千疮百孔的母亲，你有什么感受呢？请说一说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________8*大自然的语言内基提一、1fāfà2guànguān3zuànzuān二、雁讨厌宴会弓箭践借芦花炉火山扎古筝眼三、1.妙不可言2.斗星移3.而不四、1.你看那天上的白云，道不是大自然的言？2.只要⋯⋯就⋯⋯示例：只要你好好学，就能取得好成。3比山公路像一条玉把大山起来。五、1．准是个晴天要雨一圈一那儿曾是汪洋一片2．阿基米德富克林善于察，刻苦研外拓展提一、点间串前现圈巅片山川研年建冠算电（重复的不再列入）韵脚朗朗上口，奏感比二、示例：你看那霜打的叶，也是大自然的言：它的笑告人，秋天到了。大自然把的松籽，撒在大

7、海的深。那是在告人，里曾是高山之。自主探究提一、1.雨就来到2.晚霞行千里3.非雨便是4.来日好天气5.大雨不久就来到