二年级上语文一课一练-寄给青蛙的信长春版.docx

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1、2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷1．小小书法家，看谁写得正确又美观。2．为加点字选择正确的读音。3．比一比，组成词。4．给带点的字注音。（1）小明难过地哭了。．（2）面对苦难．，他依然坚强。5．把适当的词语填在括号中。（1）小松鼠给小青蛙。（2）小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙。（3）小青蛙收到了小松鼠的信，大声地。6．照样子写一写。例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？妈妈，请您，请您7．阅读下面的短文，并按要求回答问题。小松鼠和小青蛙是邻居。小松鼠看到小青蛙一脸不

2、高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心。”小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。”小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”“好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。A．小松鼠B．青蛙C．蜗牛①．这篇短文说的是（）给（）写的信，（）让（）把信送给（）。②．文中画“”的话是（）说的。③．“松树林5号”是（

3、）的家。（2）小青蛙因为（）而伤心。A.和小松鼠是邻居。B.没有朋友给他写信。8．阅读下面的短文，并按要求回答问题。一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水面升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）这篇段文共有______个自然段，写了______和_

4、_____之间发生的事。（2）乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。（3）猴子取水的办法是（）A．往井里扔石子使水面升高，这样就取到水了。B．用桶从井里打水。（4）文中画“___”的话是说的。A．猴子B.乌鸦试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．收到说话一定很好面大哭【解析】2．línshānɡduǒliǎnwānwū【解析】3．面而且寄信好奇大哭犬牙【解析】4．nánnàn【解析】5．（1）写信（2）送信（3）信【解析】6．帮我倒杯水,

5、好?老我一道,好?【解析】7．（1）①．ABACB②．C③B（2）B【解析】8．（1）3个猴子乌鸦（2）猴子走了，⋯⋯不水面升上来。（3）B（4）A【解析】答案第1页，总1页