六年级下册英语教案-Unit11Chinaisagreatcountry!(2)湘鲁版.docx

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1、Unit11Chinaisagreatcountry!教学目标[来源:学科网][来源:学.科.网]1．能用所学词语和句子谈论各地的风景名胜和古迹。2．能听懂并会用ThisisJinggangshaninJiangxi.Iwillneverforgetthebeautifulmountains.等句型表述和对话交流。3．让学生爱护风景名胜和古迹，不在上面乱写乱画，不在景区乱扔东西。教学重难点[来源:学科网]词汇:Urumqi[来源:学.科.网]句型:ThisisJinggangshaninJiangxi.Iw

2、illneverforgetthebeautifulmountains.教学活动让学生把自己以前游览过风景名胜的照片带到学校。上课时，以小组为单位进行谈论和交流，说说图片上的风景名胜名称，在哪个省，感觉这些风景名胜怎么样。课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。教学过程1．任务1的教学：（1）让学生看Listen,tickandmatch，先浏览内容，了解大意和要求。[来源:学科网]（2）播放录音，让学生认真听两遍，先听清楚录音中人物的谈论内容（谈论各地的风景名胜和古迹）。（3）根据录音

3、内容，让学生在录音中所提到的风景名胜和古迹前面的括号内打√号，并与下面方框中的相应城市连线。（4）让学生再听一遍录音，检查所填写内容是否正确或教师直接给出正确答案。任务1录音材料：Andy’smumistalkingabouttheplacesshewillneverforget.Ticktheplacesandmatchthemwiththerightcity.[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

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8、K]—Lookatallthesephotos!TherearesomanyplacesIwillneverforg

9、et.HereweareonthebeachinHainan.Canyouseethebigrocksintheocean?That’stheEndoftheEarth.Oh,it’ssobeautiful.Andtheweatherwaslovely,too.Wewenttothebeacheveryday!Oh,andlookatthis.ThisismeandyourfatheratWestLake.Wearehavingdinnerbythelake.Iwillneverforgetthateven

10、ing!—Thisisaphotoofoneofmyfavouriteplaces.Lookattheoldbuildings!ThisisYueluAcademyandthemountain!Thetreesaretallandtheleavesaregreen.Oh,andhereweareinBeijing.ThistempleisinthesouthofBeijing.Thetempleisverybeautifulandtheparkisverybig.2．任务2的教学：（1）让学生看Drawan

11、dtalk，先浏览内容和题目要求。[来源:学科网ZXXK]（2）让学生每人画两个自己难忘的地方或风景名胜。（3）让学生两人一组，仿照句型ThisisJinggangshaninJiangxi.Iwillneverforgetthebeautifulmountains.双方轮流就所画的内容进行表述和对话。（表述内容可以适当扩充，所用句型也不必完全局限于Drawandtalk中的句型。）（4）让学生把自己以前游览过风景名胜的照片带到学校。上课时，以小组为单位进行谈论和交流，说说图片上的风景名胜名称，在哪个省或直

12、辖市，感觉这些风景名胜怎么样。（教师可以提供一些描述性词语，供学生小组谈论时参考。另外，教师可以告诉学生，所有中国省份和城市名称，均用汉语拼音拼出。）[来源:学科网ZXXK]（5）教师展示自己制作的课件，课件中展示了一些风景名胜画面，画面旁边用英语标注了名称和所在省份或城市。两个学生就画面中风景名胜在进行谈论和表述。课件中有声音，有文字，声像并茂，向学生展示了所学的重点词语和句型，既可起到复习、巩固作用，也为学生进行问答对话起了示范作用。[来源:学科网]教学评析本节课教学以“听、写、画、说”为教学主线，在初

13、步学习有关风景名胜和古迹的词语和句型的基础上，让学生进一步巩固所学内容。教学中让学生积极参与课堂教学活动，寓学于乐，既有利于调动和发挥学生的主体作用，又能对学生进行热爱祖国山河的情感教育。[来源:学_科_网Z_X_X_K]