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时间:2020-10-21
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1、圆的有关性质31.1.1圆31.1.2垂直于弦的直径31.1.3弧、弦、圆心角31.1.4圆周角我国古代,半坡人就已经会造圆形的房顶了.大约在同一时代,美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子——圆的木轮.很早之前,人们将圆的木轮固定在木架上,这样就成了最初的车子.2000多年前,墨子给出圆的定义“一中同长也”,意思是说,圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等.这个定义比古希腊数学家欧几里得给圆下的定义要早很多年.31.1.1圆如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.·rOA固定的端点O叫做圆心;线
2、段OA叫做半径;以点O为圆心的圆,记作⊙O,读作“圆O”.圆的概念同心圆等圆圆心相同,半径不同确定一个圆的两个要素:一是圆心,二是半径.半径相同,圆心不同O动态:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.静态:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.经过圆心的弦叫做直径,如图中的AB.连接圆上任意两点的线段叫做弦,如图中的AC.与圆有关的概念弦COAB圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.COAB弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧
3、记作 ,读作“圆弧AB”或“弧AB”.AB与圆有关的概念劣弧与优弧小于半圆的弧(如图中的)叫做劣弧.AC大于半圆的弧(用三个字母表示,如图中的 )叫做优弧.ABCCOAB与圆有关的概念在同圆或等圆中,能重合的弧叫等弧.等弧1.判断下列说法的正误:(1)弦是直径;(2)半圆是弧;(3)过圆心的线段是直径;(5)圆心相同,半径相等的两个圆是同心圆;(4)半圆是最长的弧;(6)半径相等的两个半圆是等弧.×√×××√如图,1400多年前,我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦长)是37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m,求
4、赵州桥主桥拱的半径(精确到0.1m).31.1.2垂直于弦的直径垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.DOCAEB知二推三下列哪些图形可以用垂径定理?你能说明理由吗?DOCAEBDOCAEB图1图2图3图4OAEBDOCAEBACDBO如图,已知在两同心圆⊙O中,大圆弦AB交小圆于C,D,则AC与BD间可能存在什么关系?DOCAB变式1如图,若将AB向下平移,当移到过圆心时,结论AC=BD还成立吗?DOCAB变式2如图,连接OA,OB,设AO=BO,求证:AC=BD.DOCAB变式3连接OC,OD,设OC=OD,求证:AC=BD
5、.DOCAB内容:垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.①构造直角三角形,垂径定理和勾股定理有机结合是计算弦长、半径和弦心距等问题的方法.②技巧:重要辅助线是过圆心作弦的垂线.重要思路:(由)垂径定理—构造直角三角形—(结合)勾股定理—建立方程.归纳小结教学目标:1.了解圆心角的概念;2.掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两 条弦中有一组量相等,就可以推出它们所对应的 其余各组量也相等.教学重点:同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系.31.1.3弧、弦、圆心角思考圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?·圆是中心对称图形
6、,它的对称中心是圆心,它具有旋转不变性.N把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.15°O性质把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.NO15°N′30°性质把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.NO30°N′60°性质把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.NO60°N′n°性质把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.NOn°N′由此可以看出,点N′仍落在圆上.性质把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.性质NOn°N′性质:把圆绕圆心旋转任意一个角度后,仍与原来的圆重合.把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度.性质NOn°N′我
7、们把顶点在圆心的角叫做圆心角.如∠NON′是圆O的一个圆心角.把圆心角等分成360份,则每一份的圆心角是1°,同时整个圆也被分成了360份.则每一份这样的弧叫做1°的弧.1°的圆心角对着1°的弧,1°的弧对着1°的圆心角.n°的圆心角对着n°的弧,n°的弧对着n°的圆心角.性质:弧的度数和它所对圆心角的度数相等.性质这样,1°的弧1°n°的弧n°探究如图,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠AOB'的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?'∠AOB=∠AOB''ABOB'A'AB=''ABAB=AB''同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等
8、,那么它们所对的圆心角______,所对的弦______;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心
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