周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx

周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx

ID:58517728

大小:2.02 MB

页数:48页

时间:2020-10-21

周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx_第1页
周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx_第2页
周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx_第3页
周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx_第4页
周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx_第5页
资源描述:

《周亚夫军细柳-ppt优秀课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、史传文周亚夫军细柳23风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫,来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。(难点)借助课文注释和工具书疏通文义,识记涉及古代礼仪的字词。学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法。学习周亚夫表现出的忠于职

2、守的精神。(重点)司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,西汉史学家和文学家。主要著作有《史记》《悲士不遇赋》《报任安书》等。《细柳营》选自《史记·绛侯周勃世家》。写的是汉文帝后元六年(前158)的事。这年冬天,居住在北方的匈奴六万多人进攻西汉的上郡和云中,烧杀抢掠得很厉害。汉文帝急忙调兵遣将,防守关隘。过了一个多月,匈奴离去,汉兵又撤退了。当时守卫长安附近的有刘礼、徐厉和周亚夫率领的三支部队,分别驻扎在霸上、棘门和细柳。为了鼓舞士气,汉文帝亲自入营慰劳将士,本文讲的就是这次劳军的事情。纪传体史书纪传体,是史书的一种形式,是以

3、本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。周亚夫(?-前143),西汉时期的名将,汉族,沛县(今属江苏)人。他是名将绛侯周勃的次子。纵观周亚夫的一生,他干了两件辉煌的大事:一是驻军细柳,严于治军,为保卫国都长安免遭匈奴铁骑的践踏而做出了贡献。二是指挥平定七国之乱,粉碎了诸侯王企图分裂和割据的阴谋,维护了统一安定的政治局面。周亚夫为巩固西汉王朝的统治立下了汗马功劳。周亚夫简介棘门彀弓弩诏令揖辔一读一读字音jìnǔgòuzhàopèiyī

4、nǎng()者介zhòu()二写一写字形曩胄(一)通假字军士吏被甲(“被”通“披”,穿着)改容式车(“式”通“轼”)(二)古今异义1.于是上乃使使持节诏将军古义:符节,古代使臣用来做凭证的东西;今义:节日,节气。2.壁门士吏谓从属车骑曰古义:营垒;今义:墙;像墙那样直立的山石。三文言知识积累3.请以军礼见古义:请允许我;今义:敬辞,用于希望对方做某事。4.使人称谢古义:告知;今义:感谢。5.天子先驱至古义:先行的卫队;今义:走在前面引导(多虚用);先驱者。6.亚夫乃传言开壁门古义:传达命令;今义:辗转流传的话。(三)一词多义1

5、.军:军霸上(驻军 动词)上自劳军(军队 名词)军中不得驱驰(军营 名词)2.入:匈奴大入边(侵入 动词)直驰入(进入 动词)3.以:乃以宗正刘礼为将军(任命 动词)以备胡(用来 介词)4.为:乃以宗正刘礼为将军(作为 动词)天子为动(被 介词)5.使:使人称谢(派 动词)于是上乃使使持节诏将军(使者,使臣 名词)6.诏:不闻天子之诏(皇帝发布的命令 名词)于是上乃使使持节诏将军(下诏,下命令 动词)7.乃:于是上乃使使持节诏将军(就 副词)亚夫乃传言开壁门(才 副词)(四)词类活用1.介胄之士(名词用作动词,穿戴盔甲)2.军

6、细柳(名词用作动词,驻军)3.乃使使持节诏将军(名词用作动词,下诏)(五)文言句式1.判断句此真将军矣点拨:语意上表示判断。2.省略句(1)已而之细柳军点拨:省略主语,应为“已而(皇上的车队)之细柳军”。(2)于是上乃使使持节诏将军点拨:省略介词,应为“……诏(于)将军”。(3)曩者霸上、棘门军点拨:省略谓语,应为“曩者(见)霸上……”。3.被动句天子为动点拨:“为”表被动。(六)名句积累1.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。2.军中闻将军令,不闻天子之诏。导思1.周亚夫是如何来治军的?文章是采用什么手法来表现的

7、?治军有房关键词:真将军导思2.文中哪些地方表现出了周亚夫的性格特点?刚正不阿周亚夫导思4:文中交代当时的特殊背景有何作用?特殊背景导思3:皇帝对三个军营分别持有怎样的态度?皇帝态度请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。《周亚夫细柳营》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。圈点要求原文:文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚

8、夫为将军,军细柳,以备胡。后六年:汉文帝在位实行过两个元年,这里指后一元年之后的第六年。边:边界。乃:于是。军:驻军。注释:第一段翻译课文备:防备。以:任命。汉文帝后一元年之后的第六年,匈奴大举侵入边境。于是(文帝)任命宗正刘礼为将军,驻军霸上;(任命)祝兹侯徐厉为将军,驻军

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。