半命题作文写作指导ppt课件.ppt

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1、仿写注意要点看修辞方法看句式结构语句准确流畅生活,你是一杯酒,散发着醉人的芬芳;生活,你是一条溪;流淌着酸甜苦辣;生活,你是__________________;生活,你是____________________.馄饨我把鸟笼放到我家的后院。第二天我发现有一只成年的画眉鸟在专心致志地喂小画眉,不用说这定是小画眉的母亲,果然在她的呵护下,小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,它自己的母亲来照料,肯定比我这个外人要好多了,真不赖,我竟然找到一个免费的保姆。仿照短文中的句子,用果然\竟然各写一句话.把文章写具体

2、的方法透过五官\身姿\服饰写外貌(17、19)心理描写的五种方法(9、11)环境描写(9、11)修辞和修饰的作用(1、2、3、4、15)联想和想象(1、2、3、4、25、26)画面(场面)描写(21、23)动词羊肉串+想象(7、21、23)在写人叙事中恰当地运用切忌为了细节而细节半命题作文补题技巧——秤砣虽小压千斤半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择,比较突出地考查了考生在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一题目:《忘不了》要求:1.请将题目补充完整,并写在作文的开头;2.情感真挚,思想健康向上

3、;3.自选文体。4.文章不少于600字。①“半命题+要求”式例:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵人或事。以“,触动了我的心灵”为题作文。要求:1.根据自己所写文章内容,将题目补充完整;2.选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;3.文中不得出现真实的地名、校名、人名;4.不少于600字。(50分)②“导语+半命题+要求”式导语作用半命题作文导语的作用:以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语

4、句导入作文情境,激发抒写情思,界定选材范围。①前空型:《的滋味》②后空型:《想起了》③中空型:《一份的答卷》④中后空型:《我想让更》⑤正、副标题空型:《——我的特长》《乐在其中——记一堂课》看结构(注:正题一般揭示文章的主旨,副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。)看限制:①要分析重点词语,明确题目限制的范围。例:《的滋味》②文章一定要围绕题目来表达,切不能文不对题。例:《父爱如山》《母爱如水》(突出父爱的深沉)(突出母爱的温柔)(1)熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的材料比较多的。例1:

5、A《我关注克隆技术》 B《我关注北京奥运》 C《我关注超级女生》我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。考场招法第一招:从自己熟悉的生活下手题目:“珍惜所拥有的___________”从家庭考虑,从学校考虑,从社会考虑,从自身考虑,可选择亲情、母爱、温馨、孝等;可选择朋友、师爱等;可选择爱心、宽容、敬业等;可选择思考、信心、忍耐、坚强等。1.A《我关注妈妈》B《我关注妈妈的白发》例2:(2)贴切性原则标题范围尽

6、量要小,要从自己确立的角度出发不要太宽泛。大题化小的小技巧(3)新颖性原则新颖性原则,是指题目所表现的内容、角度,应当是新鲜的。A《我学会了炒菜》 B《我学会了摆渡自己》例3:(4)正确、深刻性原则正确、深刻性原则,是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。例4:A《幸福原来是吃喝玩乐》 B《幸福原来是一种乐观的态度》当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人写过多少次了,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,

7、自己的发现,自己的感受。考场招法第二招:从与众不同的视角下手“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成功”题目:“我真想____________”“我真想对考试说再见”我真想握住你的手我真想对你说声对不起我真想拥有那一片空间(1)跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度。考场招法第三招:提升文章的立意想起了那一声叮咛(2)跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考,分辨是非,这样作出的取舍才

8、有高度。(3)跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度。考场招法第三招:提升文章的立意《想起了那一抹残阳》《想起了屈原》要在众多的考场作文中脱颖而出,有时候还得妙用逆向思维,人家这样说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更容易受到瞩目。考场招法第四招:从超常反常的立意下手《最需要的不是呵

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