四年级上语文导学案(学生用)-语文天地十一北师大版.docx

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1、课题：语文天地十一1课型：新授主备人：杜睿娟学习目标：1、交流摘录笔记，抄写词语、句子，能够正确书写运用。2、完成《语文天地》“抄一抄”至“开卷有益”部分的内容。学习重点：培养学生积累词语和句子，养成积累的好习惯。[课前尝试]熟读119页第一部分的词语。（家长评：熟练一般不熟练）1、比较119页的形近字，组词。[课堂探究]（课前尝试）学习引导(一)1．读句子，注意带点的词和画线部分。2．抄句子，体会“心”在一句话里表示两个不同的意思。3、从课文《中国结》中找出这样的句子，读一读。学习引导(二)1．用自己喜欢的方式自由读。2．全班交流对句子的体

2、会。3．赛读赛背。4．把这些句子写在摘录本上。学习引导(三)阅读欣赏詹姆斯.鲍德温的《少了一个马掌钉》。要求：①、先自由阅读，解决生字新词。②、有感情地阅读，体会文章意境。[课后检测]1．看拼音写汉字（14分）cánkuìchéngfáǒuěrgāobǐng()()()（）shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ()()()（）2．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分）（）不自（）完好无（）文思（）捷（）出于蓝（）无其（）（）情画意聪明（）人勇（）直前[作业设计]1．按要求完

3、成练习。（12分）（1）照样子，改写句子。例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。例：我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。（3）修改病句。（在原句上修改）小学生要注意维护视力。我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。（4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。（5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里。（填一句合适的歇后语）2、课内阅读：根据课文片断回答问题（1）这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这

4、里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2）这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用划下来。(3)济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。珍珠泉冒五龙潭喷吐黑虎泉涌趵突泉汇注(4)请你也学着用”有的......有的......有的......“写几句话吧！课题：语文天地十一2课型：新授主备人：杜睿娟学习目标：完成《语文天地》“抄一抄”至“开卷有益”部分的内容。学习重点：培养学生积累词语和句子，养成积累的好习惯。[课前尝试]熟读《少了一个马掌钉》。（家长评：熟练一般不熟练）[课堂

5、探究]学习引导(一)1．用自己喜欢的方式自由读。2．全班交流对句子的体会。3．赛读赛背。4．把这些句子写在摘录本上。学习引导(二)阅读欣赏詹姆斯.鲍德温的《少了一个马掌钉》。要求：①、先自由阅读，解决生字新词。②、有感情地阅读，体会文章意境。[课后检测]一、打假能手（用“”线画去每组中不是同类的词语）。1、背心汗衫衣服棉袄大衣2、高原山地平原森林盆地3、浪花桂花月季一串红广玉兰4、舅舅婶婶朋友爷爷表姐二、按要求填表(4分)查带点的字音序部首再查几画字典中的解释应取序号照例①照射②拍摄③依着按照④对着肥年①脂肪多②肥料③宽大④丰盛奇观①看②景象

6、样子③对事物的认识[作业设计]一、写出有关的格言警句。（1）关于大小的：（2）关于收获的：（3）关于月的诗句：二、课文内容精彩回放。（9分）一阵风吹来，树木轻轻地雪末儿随风飘扬，在第二句是句，把下，比作着，那美丽的银条儿和雪球儿一道道的彩虹。。