四年级上册语文教案-2《雅鲁藏布大峡谷》人教新课标.docx

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1、《雅藏布大峡谷》教学目：1、7个生字，正确写“咫尺、不容置疑、人迹罕至”等。2、正确、流利、有感情地朗文。想象画面，体会文描写的壮景，能用自己的介文内容。3、在中感受大自然的神奇，生大自然、探索大自然的思想感情。教学重、点：想象画面，体会文描写的壮景，能用自己的介文内容。教学程：一、激趣，情境入1、（播放多媒体件：雅藏布大峡谷的美光）放激情地：“看，郁郁的原始林海，云遮涌，神秘莫，直入云天的雪山⋯⋯多么神奇美的地方！今天就我一起去感受一下雅藏布大峡谷的神奇魅力吧！（板：雅藏布大峡谷）看了么美的光，你得雅藏布大峡谷的景色怎么呢？”

2、2、学生合自己搜集到的关于雅藏布大峡谷的相关料感想。（景色奇异幻莫）3、渡：那么，在作者眼中，雅藏布大峡谷又是怎的呢？着个自由文，找一找答案吧。二、初文，整体感知——1、指名文，想一想：作者是按怎的序来写雅藏布大峡谷的？2、生共同梳理文章的构。3、分合作文章，画出感受雅藏布大峡谷的神奇美景的句。三、精文，品文奇——品生共同品析重点段落：1、雅藏布大峡谷的光世名，文中哪部分内容你留下了深刻印象？2、学生小交流学，教巡并指遇到的小，再集体。3、学生：：生1：文章用列数字的方法描写雅藏布大峡谷，比如“海拔在3000米以上，504千米，

3、平均深度2268米，最深达6009米”，从些数字中，我感受到了雅藏布大峡谷的壮。生2：文中运用作比的明方法。“美国的科拉多大峡谷和秘的科卡大峡谷，曾被列世界之最，但它都不能与雅藏布大峡谷一争高下。”句明了雅藏布大峡谷是世界第一大峡谷一无可争的事。生3：“大峡谷的水，从固的万年冰雪到沸的温泉，从涓涓流、帘帘瀑到滔滔江水，真是千姿百。大峡谷的山，从遍布雨林的山脉到直入云天的雪山，人感如神来之笔。”段运用“从⋯⋯到⋯⋯”的句式，气非凡，表达生，写出了雪山冰川和原始森林的范之广，形之多，突出了大峡谷的山与水的奇。四、再文，感悟文情——悟

4、同学再次默文，想想学后的深刻感受，并写下批注。五、情境，深化主——入同学看雅藏布大峡谷的，想象自己正在雅藏布大峡谷探索大自然的奥秘，你的和吧！可以加上自己搜集的材料，先同桌之交流，整理以后再和其他同学交流。六、精文，品文景——几名同学自己的探索。小：听了同学的介，我仿佛真的来到了雅藏布大峡谷探，雅藏布大峡谷奇异的景令我折服！希望同学后累文中的好佳句，并且搜集一些关于雅藏布大峡谷的料，将来有机会要自去看一看啊！七、巩固打开“基-《雅藏布大峡谷》”，一起来关吧！