北师大版一年级上册语文教案一年级语文第5周教案.docx

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1、语文教案一年级第五周教案9.27—10.10整理人李萌一、周学习内容：《家》、《我的家》两课。二、周学习重难点：1.生字：学习认识22个生字，学习“撇、捺、横折”三个笔画名称，会写“人、八、个、口、天、土”七个生字。学习“先撇后捺”的笔顺规则，继续关注每位学生的写字姿势，督促其作到“三个一”。2.积累：指导学生流利地朗读《我的家》，背诵<<家>>。听老师读，〈〈给小鸟安家〉〉，激发学生爱家的朴实情感。加强口语交际的训练。三、周学科融合：童谣与小诗。四、周学情分析：由教师引读、学生跟读、试读，培养了学生

2、的学习兴趣，增强了学生的独立学习的能力，抢答游戏，提高了学习氛围。《我的家》课题整体设计个性设计第1页共5页教这首小诗运用排比、比喻的修辞手法材形象的告知学生，自己是祖国的一员，让分学生展开合理的想像，教育学生学会倾听析别人说话，巩固在语言环境中识字的方法。可根据祖国的标志及祖国的名字进行爱国主义教育。学教师导法问题导入、谈话、领读、指读法学生学法跟读、图文穿插、分散巩固1.理解目标：学结合祖国的标志，及祖国的名字对学生习进行爱国主义教育。目2.积累目标：标巩固听读和指读练习，指导学生熟读成诵，背诵小

3、诗，引导学生体会句子的意思。3.生字目标：指导学生认识11个生字，会写3个字，学习新笔画“横折”；继续复习“从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺”的笔顺规则。学1.初读感知点：渗透爱家的教育。习2.细读感悟点：从渗透爱家的教育、爱父第2页共5页重母的教育，到爱祖国、爱大自然的教育。点3.能力训练点：指导学生认识11个生字，会写3个字，学习新笔画“横折”；引导学生体会句子意思熟读、背诵小诗。4.拓展延伸点：渗透爱国、爱大自然的教育。板家书蓝天——白云设树林——小鸟计小河——鱼儿泥土——种子我们——祖国

4、课后反思《家》课题整体设计个性设计第3页共5页教“幸福、温暖”的语意比较抽象，可以依材托指导观察插图、询问学生家庭生活，帮分助学生形成一个整体的认识，无须逐步讲析解，只须指导学生充分的读，启发学生联系生活实际介绍自己的家庭，激发学生爱家的情感。学教师导法谈话、讨论、听读、指读法学生学法跟读、领读、开火车、讨论1.理解目标：学使学生感受亲情，体会亲人的爱，也准习备付出自己的爱。体会幸福的核心是爱。目2.积累目标：标能正确流利有感情地朗读课文，并背诵课文，认读11个生字，认识新笔画撇和捺，学写4个生字。3

5、.生字目标：学习“撇、捺”两个笔画名称，学写“人、八、大、个”四个字，学习先撇后捺的笔顺规则，继续复习巩固前一单元学习的“从左到右、从上到下、先横后竖”的笔顺规则。第4页共5页学1.初读感知点：激发学生爱家情感。习2.细读感悟点：整体认识家的幸福与温重暖。点3.能力训练点：激发学生爱家、爱父母的纯真情感。认识11个汉字，学习两个笔顺名称，学写4个生字。进行完整说话练习。4.拓展延伸点：教学中渗透热爱祖国、热爱大自然、热爱小动物的教育。板我的家书爸〈-----〉爱〈-----〉妈设快乐计人八个大课后反思

6、第5页共5页