六年级上册英语教案-Unit1It'sTimetoPlaytheViolinPartA陕旅版.docx

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1、Unit1ItTime’stoPlaytheViolinPartA教案一、教学目标1.能听懂、会、表示日常活的：playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,takeoutthebook,havearest。2.能听懂、会getup,play,takeout。3.能听懂、会、日常活的句型“whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?。”4.能熟运用句型“whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?方的”日常活，并能用Ia

2、mhaving/playing,It’stimeto⋯回答。二、教学重难点1.日常活playtheviolin,doeyeexercises,dosports,learnEnglish,takeoutthebook,havearest的。[来源学科网ZXXK]的。2.能运用whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?日常活并回答。三、教学过程（一）身1.Singasong.2.合歌曲歌，表演whatdoyoudoeveryday?教利用教具Whattimeisit?引学生学WhatdoIdoatthatti

3、me?/Whatareyoudoing?（二）呈1.老拉小提琴：Iplaytheviolin.Doyoulikeviolin?学生回答yes教答：Welikeviolin.2.教几位同学然后同学，教学生卡片，成playtheviolin，将正确的到黑板上，分playtheviolin。3.以似方法教doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeoutthebook,播放音或教学光，学生感知文内容。[来源学科网]（三）练习1.出示文挂，播放音或教学光，学生跟，然后全班分角色朗，

4、表演。[来源学科网ZXXK]2.学生先察whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?部”分的内容，使用此句型在小内行替，然后分小表演。（四）运用1.学生分使用“whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?”句型小成有哪些日常活，完成下表，提示学生尽量用整句“Iamhaving/playing,It’stimetodo⋯”行回答。lilyplaytheviolinhavearestdoeyeexercisesplaysportsAliceBobJoekitty2.小成使用自己的出不

5、同的造型表示自己的日常活，然后派代表到其他小去小成的日常活，鼓励学生大胆，激学生的学趣。3.完成let’stalk的部分。学生完成。4.完成配套。[来源:Zxxk.Com]四、作业1.听音，模仿跟。2.使用“whatdoyoudoeveryday/whatareyoudoing?句型与同学”行。