高年级语文素材状物类作文苏教版.docx

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1、状物作文状物作文，是以“物”描述的中心和文章的索，或寓情于物，或托物言志的一作文。它融知性与趣味性于一体，写好此作文需牢三条原。1趣味性第一，状物作文要注重写出物体的特点，写出物体的趣味性。比如写小狗，你写它的袋，伸舌，就很平淡，你要写它吃骨，会刨个坑把没吃完的零食藏起来，常没事儿跟着人脚悠，看家里开了，就跟着香味从厨房的里来，眼巴巴地看着你排骨、吃翅，用尾巴你的脚，就很有趣。2有序察第二，状物作文要行有序察，你写一只鼠，可以从到脚行描写，也可以从四只到躯干行描写，但是不能一会儿写爪子，一会儿写肚子，一会儿又写回爪子；写养蚕日，要按照它的生序行，破壳而出、大、

2、，除非是用性的写作手法，如倒叙或其它，否切不可打乱序⋯⋯3真情感第三，状物作文要融入感情，比如教版三年的文《槐五月》写的不是雪白、成串儿的槐花，甜甜的槐花蜜、香的槐花，更是故深深的思念和童年光的恋。在状物作文中，我常常要借景抒情、借物人，才能文章的主旨“更上一楼“。《超物秀——小兔逗儿》我家有一只兔子，全身灰灰的，像披着一件灰色的大衣。鼻子像火一，犹如鼻子上有一色的火焰。只兔子得可真有趣，所以我它取名叫“逗儿”。逗儿很吃，而且不挑食，白菜、青菜、胡卜⋯⋯都是它的美食。在美食面前，它从来都是来者不拒。就没多久，逗儿就吃成了一只胖兔子。它太胖了，所以我它需要减肥。

3、有一天，我在它的食盆里只放了一片一丁点儿大的青菜叶子，可是它却不吃。接着我又加了一片小小的白菜叶子，它是不吃。最后我只好在它的食盆里放了一根胡卜。没想到，胡卜放去，逗儿就抱着了起来，一点儿都不客气。我思考了一下，才自己被逗儿了。原来它装作不吃，是了得更多的食物。哎！逗儿你可真狡猾呀！逗儿有一个技能，就是跑得快。一天，爸爸去上班了，家里只有我和奶奶。做完了作，我就去逗儿水盆。一不小心我没关，逗儿就像一道冲了出来，客地乱跑，吓得奶奶哇哇大叫。看逗儿是只胖兔子，可它是个灵活的胖子。只它在家里逃西，像机灵的老鼠一。它像蛇一灵敏，一听到我追去的脚步声就跑没影儿了。我得不

4、叫它“逗儿”，而改名“蛇鼠兔”。等回来后，循着磨牙的声音，才在桌子下它。唉⋯⋯人家正在开心地着桌脚呢！最后是用捕网把它出来的。我赶拿来子，把逃跑的逗儿塞了回去。我家只狡猾的越犯，吃却灵活的兔子有趣？（一）怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先

5、写外表，后写内里的顺序。3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。漂亮的铅笔盒暑假的时候，哥哥过生日，妈妈带我们两个人去反斗乐园选玩具。哥哥买了乐高，我也好想买一个玩具，妈妈就给我选了一个芭比公主，我没想到售货员还送了我一个铅笔盒，我高兴得一蹦三尺高！我把我的文具盒带回家。它是长方形的，像一个PSP大小，又有点像小火车。是淡蓝色，上面印着五颜六色的花，还印着一个美丽迷人的芭比，她的长发披在身后，很美丽。芭比穿着一身花衣服，像一位天使走进了大花园，在欣赏各种各样的花，花儿芬芳扑鼻，真漂亮啊！这个文具

6、盒是用钢铁做的，它的好处是不容易摔破，可是它怕水，我就不让水来欺负它。把它轻轻打开就会看到第一层有我常用的文具，是橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。再打开一层就是我不常用的文具，是黑笔和修正贴。日常生活中，当我把文具盒拿出来的时候，总是轻轻地放在桌子上，不像有些小朋友重重地放到桌子上，因为这样就不会把文具盒摔生锈了。这个文具盒陪伴了我很多年，我希望它能陪我度过更多的快乐的时光，一直在一起。（二）怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？1、写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动

7、物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点和习性，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就

8、能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和