人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt

人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt

ID:58529033

大小:2.27 MB

页数:61页

时间:2020-10-21

人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt_第1页
人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt_第2页
人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt_第3页
人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt_第4页
人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《人教版生物必修三第二节激素调节-ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章第2节通过激素的调节沃泰默的实验:切除通向该段小肠的神经,只留下血管③稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液②稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔①稀盐酸胰腺分泌胰液注入沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。结果注入注入结果结果①与②、②与③对照说明:刺激小肠,胰腺才分泌胰液①与③对照说明:小肠内的神经元的有无,不影响胰液的分泌贝利斯(1860~1924)斯他林(1866~1927)斯他林和贝利斯的假设:这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流

2、到达胰腺,引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点,应该如何设计实验?斯他林和贝利斯的实验:实验过程:小肠黏膜+稀盐酸+砂子实验结果:促进胰腺分泌胰液实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果提取液狗静脉斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性?如果不能,那应该设计怎样的实验来排除?注射磨碎思考与讨论1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?发现了促胰液素;发现了激素调节。2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?激素的发现过程带给你什么启示?不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等二、激素调节的概念人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着

3、另一种调节方式——由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节(hormoralregulation)。概念导管血管外分泌腺:内分泌腺:有导管无导管通过导管排出到体表或消化腔等处直接进入血液如消化液、汗液、皮脂等激素分泌物量较多分泌物量微量唾液腺、胃腺,肝脏、胰腺、汗腺、皮脂腺等垂体、甲状腺、胰岛、性腺等注意:胰脏既是外分泌腺,又是内分泌腺。下列物质中,不属于内分泌腺所分泌的物质的是()A.唾液B.生长激素C.胰岛素D.雌性激素A下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌

4、甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等下丘脑促××激素垂体促××激素释放激素下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽××腺体调节和管理其他内分泌腺垂体××激素几种高等动物激素和作用名 称生 理 机 能体内来源生长激素促进生长,影响动物和人体内的糖类、脂肪和蛋白质代谢垂体甲状腺激素促进代谢和生长发育,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统兴奋性甲状腺胰岛素促进血糖合成糖元,加速血糖分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖,降低血糖浓度胰岛性激素雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发和维持第二性征及性周期主要是睾丸雌性激素主要是卵巢孕激素促进子宫和乳腺的发育卵巢激素分泌失调会引起

5、怎样的结果呢?可以口服的激素是?侏儒症幼年时生长激素不足巨人症幼年时生长激素过多呆小症幼年时甲状腺激素不足身材矮小,智力低下甲亢甲状腺激素过多激素分泌不足或过多导致的症状:肢端肥大症成年时生长激素过多呆小症患者(智力不正常.生殖器官不发育)地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲状腺激素失调引起的疾病一代肿二代傻三代四代断根苗给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后,与对照组比较,会出现A、体重增加B、嗜睡C、耗氧量下降D、对低氧环境耐受能力下降D三、激素调节的实例实例一:血糖平衡的调节问题探究1:饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么?转变脂肪、某

6、些氨基酸等合成肝糖元、肌糖元氧化分解CO2+H2O+能量血糖>0.8—1.2g/L血糖的去向(正常情况下)0.8—1.2g/L食物中的糖类消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物质转化血糖的来源(正常情况下)问题探讨2马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?血糖<0.8—1.2g/L(血液中的葡萄糖)血糖平衡的调节0.8—1.2g/L血糖的来源和去路血糖0.8—1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变消化,吸收食物中的糖类分解肝糖原转化脂肪等非糖物质问题探究3:马拉松长跑是赛程超过4

7、0km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L。(1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?(2)长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?思考与讨论血糖平衡的调节血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。