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《三年级上品德与社会教案-说说我们班未来版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课说说我们班第一课时教案教学内容我们班的情况加深对班级的了解和认识,知道自己是集体中的一员对自知识己承担的任务负责.学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活教学目标能力动.教学重点教学难点教学准备课时安排板书设计教师活动一.教师导入:1.使学生懂得作为集体中的一员,要了解关心集体中的每态度一名成员,2.使学生懂得每一名成员要珍惜集体荣誉.学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动.学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动.1.向班主任了解任课班级的情况,做到心中有数;2.准备好班级获得的荣誉证书,
2、奖状等.1课时说说我们班教学过程学生活动师:我们的同学在一起学习生活已经两年多了,两年来同学们在这个大家庭中,共同学习,共同生活,度过了愉快的时光,学到许多本领,那么你对班级有什么了解呢?二.活动一你说我说大家说说说我们班学生以小组为单位,讨论交流,讨论自己1.学生以小组为单位讨论交流然各方面的情况.后每个小组选派代表,分别讲述自己归纳各方面的情况其他同学进行补充.2.教师出示教材第47页”班级情况”指导学生填写,使学生从小学生填写”班级情况”养成关心班级.维护集体荣誉的作风.三.小记者行动1.将全班同学分成两组,一组同学扮演小记者,
3、另一组同学扮演被采访者,每位小记者要采访的问题是:一小组的同学扮演记者去采访,另一小1)你对班级的整体印象如何?你认组接受采访.你班是什么的班?2)你你班在哪些方面比秀?3)你你班在哪些方面需要一步加?允学生离开座位行采,建尽量找自己不太熟悉的同学行采访.两行采与被采活采束后,同学行交流.4)采束后,全班行和交流我在什么方面比有?如何一步?我班有哪些不足?如何改?小:班的成荣辱,关系到我每一名同学,希望大家都能把自己融入到班集体中去,把班的利益当作自己的利益,班就像自己的身体一.后教学内容教学目教学重点教学点教学准安排板第二教案我的
4、建加深班的了解和,知道自己是集体中的一自知己承担的任.学会在班集体中与人交流,合作分享快极参加集体活能力动.1.使学生懂得作集体中的一,要了解关心集体中的每度一名成,2.使学生懂得每一名成要珍惜集体荣誉.学会在班集体中与人交流,合作分享快极参加集体活.学会在班集体中与人交流,合作分享快极参加集体活.准“假如我是”的演稿和班主任携手共同好次演。1课时假如我是⋯..教学过程教师活动学生活动一、谈话导入新课：同学们，王老师知道大家非常热爱我们的班级，想为我们的班级出点力，让我们的班变得更好，更出色，老师想在今天这节课上开展一次别开生面的演讲
5、会，大家喜欢吗？二、演讲前的准备1.同学们，提前准备好了就职演说，现在在小组内读一读，让本组的同学为你提出好的意见。小组内互相讲自己的演说2.演讲开始稿。师：那一位同学第一个来施展自己的才能。大家用掌声对他的勇敢来个鼓励。学生开始演讲。要求演讲的内容以为班级发展想办法，出注意，提建议为主要内容。3.请同学们对演讲的同学进行评价，好在什么地方，不足在什么地方，必须注意自己说话的语气。其他同学认真听，还可以提4.请同学现场为这些同学进行投票选举。出自己的问题。三、宣布演讲结果。师：希望这些同学能向自己承诺的一样为大家服务，把我们的班级建设
6、得越来越好。四、布置课后活动1.让每位同学考虑一下想想怎样把我们的教室装扮得更漂亮。2.讨论分工：１）负责打扫卫生２）负责捐献花盆、书籍、书法作品手工艺品绘画等３）重新布置班级的学习园地或班级墙报。课后记
