一年级下语文教案-语文天地十北师大版.docx

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1、语文天地教学目的：能正确抄写双音词音节，练习给音节标调；复习带金字旁和绞丝旁的字并填写偏旁表；积累词语；续写《下雨了》。教学过程：一．1．抄写音节。Chūnyǔshǔizhūcǎihóngzǒuguòyáoyuǎnměilì学生独立抄写，自己检查。2．给音节标调号。Shuiyouzheyangjudadebi谁有这样巨大的笔二．复习带有金字旁和绞丝旁的字，并填写偏旁表。1．写出带有下面偏旁的字，看谁写得多。[来源学+科+网]金字旁：（）（）（）（）绞丝旁：（）（）()（）2．填写偏旁表。

2、偏旁表示的意义例子钅三。给“雨”扩词。1．读词语：倾盆大雨雨过天晴泪如雨下挥汗如雨2．自己扩词，看谁说的多，说得好。例：雨霖霖雨萧萧雨蒙蒙牛毛细雨狂风暴雨零星小雨,,四．续编诗歌。下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”下雨了，蘑菇说：“不怕，我有。”下雨了，说：“不怕，我。”分组完成，回去思考，在班上讨论。评委评定。[来源:Zxxk.Com]例：下雨了，蘑菇说：“不怕，我有小花伞一把。”下雨了，甲虫说：“不怕，我有一件防雨褂。”[来源学科网]板书设计：语文天地给音节标调号Shuiyouzheyangju

3、dadebi谁有这样巨大的笔第七、八课时语文天地教学目标：自读《伞》，复述，能搞清人物之间的关系；背诵《春夜喜雨》；总结自己的热字方法。教具准备：小黑板。教学过程：一．自读《伞》。1．自己读一遍。2．提问：这个故事里说了几个小朋友呀？[来源学#科#网Z#X#X#K]3．再读，然后复述。二．读背古诗。[来源学§科§网Z§X§X§K]1．自己读，自己背。2．提示：你看，杜甫发现下雨了，一夜没睡，静的几乎听不见雨声，真实‘春夜喜雨’啊！3．讨论：诗人为什么高兴的一夜未谁？4．说一说你还读过杜甫的那些诗句。三．总结

4、自己的认字方法。读金钥匙的一段话。课堂总结：这一单元你有学会了什么？板书：伞小宝和同学小丽和同学