一年级下语文教案-语文天地七北师大版.docx

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1、语文天地教学内容：语文天地里的G、H、I。[来源学科网]教学目的：能正确抄写带鼻韵母的词语音节；复习心字底和竖心旁的字，并填写偏旁表；练习积累近义词并造句。教具准备：小黑板。教学过程：一．抄写音节：yuànwàngzhēnguìgǎnxiashíxiànbámiáozhùzhǎng1．拼读音节。2．注意：声调标在ng上。3．抄写。二．看一看，填一填。心：（感）（愿）（）（）竖心旁：（）（）（）（）1.学生自己填写。2.填写偏旁表。偏旁表示的意思例字心忄三．读一读，选一个词造句。马上连忙立刻赶快1．学生选一个词语造句。如：上课铃声响了，我立刻走进教室。2．填空：上课铃声一响，我（

2、）走进教室，坐在座位上。老师一进门，全班同学（）站起来。跟老师互相问好，我们（）坐下，开始了紧张愉快的学习。3．总结：多处需要表示使用动作急迫时，可以使用近义词避免词汇贫乏。四．课堂总结：这节我们学习了什么？你学会了吗？板书设计：语文天地[来源学科网ZXXK]看一看，填一填。心：（感）（愿）（）竖心旁：（）（）（）第六、七课时语文天地教学内容：语文天地的J、K、L、M。（（））教学目的：朗读《你别问这是为什么》，体会作者的感情；听故事《买火柴的小女孩》激发学生的同情心、爱心；口语交际《我很想有一个,,》，培养学生的说话能力；通过金钥匙学习，使学生初步了解助词。教具准备：录音

3、机。教学过程：一．复习1．写出带有下面偏旁的字，看谁写的多。心：竖心旁：[来源学+科+网Z+X+X+K]2．用“立刻”造句。二。听故事《卖火柴的小女孩》。1．认真听故事。2．简介安徒生：丹麦伟大的童话作家。3．听了故事后，你想为买小火柴的小女孩做些什么？三．听了《卖火柴的小女孩》的故事，同学们都想为卖火柴的小女孩做点什么，下面我们看一看刘倩倩小同学他想做些什么？学生自读课文《你别问这是为什么》。1．注意指导学生感情朗读。2．读后讨论：刘倩倩小朋友准备把蛋糕、棉衣、歌片送给谁？[来源学科网]一．口语交际。1．小力很想有一个文具盒，但她的储蓄罐里钱不够。她该怎么做？请你帮她想想办法

4、。2．学生自己先想一想，在交流。3．以《我很想有一个,,》为题，在练习本上写下自己的愿望，写下自己打算如何做。[来源:Z.xx.k.Com]二．初步了解助词。读金钥匙的一段话，不认得字互教互认。教学回顾：