个案社会工作ppt课件.ppt

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1、个案社会工作【教学内容】个案社会工作的概念及其历史沿革；个案社会工作的理论模式；个案社会工作实施的原则与程序；个案社会工作的技术、技巧【教学要求】了解个案社会工作的概念及其历史沿革；掌握个案社会工作的理论模式；掌握个案社会工作实施的原则与程序；掌握个案社会工作的技术与技巧问题一：社会工作的三大传统方法是什么？个案工作、小组工作和社区工作问题二：这三大传统方法那个方法出现的最早？19世纪中后期的慈善组织会社采用友好访问员是专业社会工作的开始，因此社会个案工作是最先被提出来并在实际工作中得到应用的一种专业方法第一节个案社会工作的概念及其历史沿革一、

2、个案社会工作的界定（一）个案社会工作的界定（P186）王思斌：个案社会工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧，为个人和家庭提供物质或情感方面的支持和服务，以帮助个人和家庭减轻压力，解决问题，达到个人与社会的良好福利状态。李迎生：个案社会工作是一种以个人或家庭为对象的社会工作专业方法。社会工作者通过与案主建立专业关系，运用专业知识与技术，协调可资利用的各种社会资源，为案主提供直接的一对一的服务，以协助案主摆脱困境，解决问题，达到与社会、环境的良好适应。（二）个案社会工作的基本特点(P187)1、社会个案工作是以专业知识和技巧为基础

3、的社会工作专业方法之一。2、社会个案工作的对象或案主是有问题的个人或家庭，注重个人或家庭的独特性。3、社会个案工作注重并了解个人或家庭发生问题的内、外在原因。4、社会工作者注重调动各方面的资源，特别是社会资源，以解决个人或家庭面临的问题。5、社会工作者注重建立专业关系以开展工作，注重取得案主的信任与配合。6、社会个案工作特别强调案主自决，社会工作者只是或只能从旁协助。7、社会个案工作的目的是帮助个人或家庭摆脱困境，以达到与社会的良好适应。二、个案社会工作的优势和不足（p187）（一）社会个案工作方法的优势社会个案工作的优势，可概括为以

4、下三个方面：1、社会工作者与案主一对一地直接讨论问题，寻求解决办法，能够建立起比较密切的专业关系，有利于问题的解决。2、一般而言，该方法所涉及的案主问题不很复杂，涉及面不广，工作者了解情况比较容易，也不必花费太多的精力和时间去协调各方面的力量，以寻求问题的完满解决。3、社会工作者易于看到自己工作的成果，便于总结经验、教训，使工作得以不断改进。（二）社会个案工作方法的不足1、社会个案工作只能涉及微观层次的社会问题。2、社会个案工作只能解决简单的社会问题，或充当解决复杂问题的辅助方法。3、运用个案方法需要较多的人力资源配置三、个案社会工作的历

5、史沿革（一）强调个人的道德因素的时期，社会个案工作方法开始萌芽（19世纪到20世纪初）（二）强调社会因素的影响时期，社会个案工作方法初步形成与体系化（“慈善组织会社”后期至第一次世界大战结束）（三）重视心理因素影响的时期，社会个案工作方法进一步发展（第一次世界大战结束到20世纪30年代）（四）强调综合因素的影响的时期，社会个案工作方法趋向完善（第二次世界大战以后至20世纪60年代）（五）社会个案工作的新发展（20世纪60年代至目前）第二节个案社会工作的主要理论模式一、心理与社会治疗模式二、行为修正模式三、任务中心模式四、结构家庭治疗模式五、人本

6、治疗模式一、心理与社会治疗模式（p193）（一）心理与社会治疗模式由来心理社会派社会个案工作的起源可上溯至芮奇蒙德的《社会诊断》一书。一开始这一学派被称为“诊断学派”。20世纪30年代，汉密尔顿（GordonHamilton）发表《社会个案工作的基本理念》（BasicConceptinSocialCasework）一文，对心理社会派首次做出了系统阐释，成为该派的著名代表人物。后来，哥伦比亚大学的郝里斯（FlorenceHollis）将该派进一步发扬光大，从而使心理社会派社会个案工作成为社会个案工作的重要理论派别之一。心理与社会学派主要理论基础是

7、心理学理论，文化人类学理论以及系统理论。（二）心理与社会治疗模式的理论假设1、对人的成长发展的假设：认为人生活在特定的社会环境中生理、心理和社会三个层面的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展。2、对服务对象问题的假设：服务对象的问题与服务对象感受到的过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关。3、对人际沟通的假设：认为人际沟通是保证人与人之间进行有效沟通交流的基础，是形成健康人格的重要条件。4、对人的价值的假设：认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象也具有待开发的潜在能力。（三）心理社会治疗程序第一阶段：研究——收集资料，了解服务

8、对象第二阶段：诊断——确定服务对象问题的原因心理动态诊断：对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。缘由诊断：对服务对象的困扰产生、变化的过程进