教师如何提高自身的师德修养.docx

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1、..教师如何提高自身的师德修养当今世界，教育不仅在人们心中的位置越来越重要，而且已经成为体现一国社会发展和综合国力的重要标志。可以说，未来的国与国之间的竞争是人才的竞争，是综合国力的竞争，是国民综合素质的竞争。而这一切的基础，是今天的教育，今天的教育是否成功又几乎全部依托着今天的教师。因此，教师的素质，特别是教师的职业道德修养水平是至关重要的，教师必须努力提高自身的师德修养。要提高自身的师德修养，可以从以下几个方面入手。一、充分认识教师肩负的重任，培养自己崇高的责任感和使命感。曾几何时，中国人躺

2、在中华五千年的灿烂文明上沾沾自喜。然而，时代在前进，那早已成了久远的历史，那些辉煌没有我们的一点功劳。今天，我们的国家虽然在快速的发展、壮大，但是，不可否认，我们依然只是一个发展中的国家，与发达国家相比，我们存在着巨大的差距。一份报告显示，2002年中国人的生活水平相当于1858年的英国、1892年的美国、1957年的日本、1976年的韩国。按照目前的发展速度，到2050年，中国人的生活水平才达到2002年的美国。我们有什么理由骄傲上下五千年的灿烂历史和文化？同样，一份又一份的调查报告显示中国学

3、生与欧美等发达国家学生相比，有着巨大的差距，在我们这样一个很难吸收其他国家优秀人才的发展中国家里，不培养本土的优秀人才，我们怎样去实现中华民族的伟大复兴？而培养优秀的人才有赖于高素质的教师，有赖于教师有较高的师德修养。因此，作为一名教师，应时刻想到，自己的每一个教育行为都和中国人的尊严密切相关，自己既然选择了教师这一职业，就必须成为一名有责任感和使命感的老师，把民族的荣辱兴衰铭记心头，要为民族的发展提供源源不断的优秀人才和精神动力。要成为一名有责任感和使命感的老师，首先要做到以下几点：（一）要对

4、自己有责任感。当今社会，有许多人过着得过且过的日子，上班混工资，下班找享乐，人生没有积极的目标，甚至于放纵麻醉自己。教师的工作相对清苦，但也相对清闲，因为毕竟收入有保障，且工作量不高并有很多的假期。因此，教师如果没有一点责任感和使命感，更容易在生活中沉沦。要避免这些，教师必须时刻有对教育的;....任感。一个有教育任感的教，首先是一个自己有任感的人，一个自己不任的人，是不可能他人任的，更不可能国家民族有任感。作一名教，自己任，最重要的行是珍惜自己的宝年：不浪生命，能有价的利用每一天的；不随波逐流

5、，能在物欲横流的世界里保持一份精神的清醒与尊；同，要人生有一个清醒的和划，而不是“做一天和尚撞一天”，要真做好教育中的每一件事，每一天的充而有意。在种充而有意的生活中，不断体教育的甘苦与收，也不断提升自己的德修养。（二）要学生有任感。第斯多惠：“正如没有人能把自己没有的西予人一，要是自己没有展、培养和教育好，他就不能展、培养和教育人”。因此，一个教学生最大、最好的任感，首先是尽快的展自己，使自己成一名具有水准的教。一名有任感的老，自身却没有能力，他又如何去学生呢？曾有人，要人一瓢水，自己要有一桶

6、水，在个信息高度达的代，你的一桶水也已完全不能足学生的需要，你要有一条源源不断的活水。因此，一名学生有任感的教一定要不断学，极思考，永走在代的前列。其次，一名学生有任感的教不但学生的学尽心尽，更要学生的健康、人格、做人等等尽心尽。中国多年的教育造成了教的急功近利、目光短浅，只管学生学而不管其他，果造成了多高分低能、成才不成人等象，的教育是不成功的。因此，真正学生有任感的教着眼于做人的教育，不但要把学生培养成才，更要培养成人。（三）要教育有任感。不可否，中国行的教育存在着重的，然而，些不是一朝一夕

7、形成的，也不是一之就容易解决的。我不能因她本身有就一味推卸自己的任，一味的抱怨。相反，我所能做的是，尽自己最大的努力在容中去改善她，看一看，那里我能做的更好，找一找，怎才能跟上代的步伐⋯⋯“众人拾柴火焰高”，把教育的事当作自己的事来做，用未来的目光来看待今天的教育，尽一份力一分光，，中国的教育有一天也一定会照亮世界。;....二、主向教育大、模范人物学，真找自身不足与差距，极提高德和水平俗：知人者智，自知者明。德修养就其本来，是教在心灵深行自我、自我解剖、自我教育、自我斗争、自我改造和自我提高。

8、只有充分自己，并知道自己和他人之的差距，他才会有真正的提高。因此，教要真正提高自己的德水平，首先需要自我，需要真找自身的不足与差距。（一）在思想上找自身的差距和不足。教要提高自己的德水平，必从思想上德的内涵和要求有一个全面的。从大，自己是否真正会了《教道德范》的每一条要求，是否些要求从内心可？从小看，自己是否学校各种章制度有一个真正的了解，又是否知道制定些章制度的意是什么？从社会高度来看，自己是否教一社会形象起到了一个正面的和提升？从个人角度来，自己是否教一称号感到理直气壮？再看一看教育大和秀教