八年级语文:《奇妙的克隆》检测题.docx

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1、奇妙的克隆·估1.下列加粗字注音。囊()繁衍()两栖()蟾蜍()2.解下列。①克隆:________________________________________。②两栖:________________________________________。③相安无事:________________________________________。3.“克隆出世前后”一,作者没有以序来写克隆,而是用两条索来材料,一条是________,写突出了中国科学家在克隆方面的研究成果和献;一条是________,写便于清克隆技展的脉。两条索有机合,大大增了明效果。(一)段点将克隆

2、羊“多利”1997年英国《自然》志公布了丁堡斯林研究所威莫特等人的研究成果:247次失之后,他在1996年得到了一只名“多利”的克隆雌性小羊。“多利”羊是如何“造”出来的呢?(a)“多利”__________由母羊的卵胞和公羊的精胞受精的物,_________“核卵”一步一步展的果,_______是“克隆羊”。“克隆羊”的生,在全世界引起了。它的能可之在于去的是体胞的核,而不是胚胎胞核。个果明:物体中行特殊功能,具有特定形的所高度分化的胞与受精卵一具有育成完整个体的潜在能力。也就是,物胞与植物胞一,也具有全能性。1.“多利”羊是如何“造”出来的呢?下列文字文中(a)的原

3、文,但改了本来的程序,重新整序。①手完成之后,用相同率的脉冲刺激核卵,“格黑面羊”的卵胞与“芬多席特”母羊乳腺胞的核相互,使个“装”胞在管里受精卵那的分裂、育而形成胚胎的程。②与此同,从孕三个月的“芬多席特”六母羊的乳腺胞中取出核,立即送入取走核的“格黑面羊”的卵胞中。③威莫特等学者先“格黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵。④然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子里。⑤得到卵之后,立即用极的吸管从卵胞中取出核。⑥到去年7月,只“理”体外形成胚胎的母羊于下了小羊“多利”。正确的序是________________________________________。2.文中划横填

4、入的一关是()A.不是⋯⋯就是⋯⋯所以B.不是⋯⋯而是⋯⋯因此C.不⋯⋯而且⋯⋯因而D.如果是⋯⋯而不是⋯⋯就第1页共3页3.“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”?答:________________________________________________。(二)迁移过关克隆技术①“克隆”一词是英语词clone或cloning的音译。我国以前曾将其译为“无性生殖”或“无性繁殖”。什么意思呢?“无性”,当然就是没有阴阳结合的过程,而是由一个“祖先细胞”通过分裂方式繁殖而形成纯细胞系。这个细胞系中每个细胞由于基因(遗传信息)彼此是相同的,从而决定了每个细胞由

5、基因所控制的性状(例如细胞的个头性状)是彼此相同的。由于上一代和下一代的遗传信息是一致的,所以可以简单地说,克隆是生命的全息复制。②在动物方面一直采用卵细胞、受精细胞以及胚胎细胞来进行克隆,直至英国科学家维尔穆特博士采用羊的体细胞克隆成功。他培育成功的绵羊的细胞核来自一头成年绵羊身上的乳腺细胞,这比胚胎细胞克隆更进了一大步。因为乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性,克隆羊的科学意义正在于此。③克隆技术的应用十分广泛。首先,它是种植业和畜牧业中选育遗传性质稳定的优秀品种的理想手段。④其次,克隆技术在医学领域的应用具有十分诱人的前景。目前,美国、瑞士等国已经能够利用克隆技术培

6、植的人体皮肤进行植皮手术。不久前,有一位美国妇女在一次煤气炉意外爆炸中受伤,75%的身体被严重烧伤。医生从她的身上取下一小块未损坏的皮肤,送到一家生化科技公司。一个月后,该公司利用先进的克隆技术培植出了一大块健康的皮肤,使患者迅速地痊愈了。这一新成就避免了异体植皮可能出现的排异反应,给病人带来了福音。科学家预言,在不久的将来,他们还将借助克隆技术“制造”出人的乳房、耳朵、软骨、肝脏,甚至心脏、动脉等组织和器官,供应医院临床使用。⑤再次,克隆技术还可以用来大量繁殖许多有价值的基因。例如,在基因工程操作中,科学家们为了让细菌等微生物“生产”出名贵的药品(如治疗糖尿病的胰岛素

7、、有希望使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干扰素等),分别将一些相应的人体基因转移到不同的微生物细胞中,再设法使这些微生物细胞大量繁殖。与此同时,人体基因数目也随着微生物的繁殖而增加,在人体基因被大量“克隆”时,微生物大量地“生产”出人们所需要的名贵药品。1.请用原文回答“克隆是生命的全息复制”的理由。答:________________________________________________。2.第②段“克隆羊的科学意义正在于此”中的“此”具体指代什么?答:____________________________

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